Jika Saudara seorang guru kelas VI dan akan mengadakan penilaian materi Bahasa Indonesia dari aspek "Berbicara" 1. Apakah materi yang akan Saudara berikan? 2. Bagaimanakah teknk pemberian materi dan teknik penilaiannya? 3. Buatkan rubrik penilaian berbicara sesuai penilaian yang saudara pilih! (Misalnya penilaian berpidato, apa saja rubrik penilaiannya)

**1. **Materi yang akan Saudara berikan:** - Materi yang akan diberikan adalah kemampuan berbicara atau berpidato dalam Bahasa Indonesia. Materi ini mencakup aspek-aspek seperti pemilihan kata yang tepat, pengucapan yang jelas, intonasi yang baik, dan kemampuan menyampaikan pesan secara efektif.2. **Teknik pemberian materi dan teknik penilaiannya:** - **Teknik Pemberian Materi:** - Diskusi Kelas: Guru dapat memulai dengan diskusi kelas untuk memahami pemahaman siswa tentang topik yang akan dibahas. - Permainan Kata: Permainan ini membantu siswa mempraktikkan penggunaan kata-kata baru dalam konteks yang menyenangkan. - Latihan Berbicara: Siswa dapat dilatih untuk berbicara di depan kelas atau dalam kelompok kecil. - **Teknik Penilaiannya:** - Observasi Langsung: Guru dapat mengamati kemampuan berbicara siswa secara langsung selama kegiatan berlangsung. - Rekaman Audio: Siswa dapat merekam pidato mereka dan dinilai kemudian. - Umpan Balik dari Siswa dan Guru: Umpan balik ini membantu siswa memahami kekuatan dan kelemahan mereka dalam berbicara.3. **Rubrik Penilaian Berpidato:**| Kriteria | Skala Penilaian | Deskripsi ||---------------------------|-----------------|------------|| Pemilihan Kata | 5 - Sangat Baik | Menggunakan kata-kata yang tepat dan bervariasi sesuai konteks. || Pengucapan | 5 - Sangat Baik | Artikulasi yang jelas dan mudah dipahami. || Intonasi | 5 - Sangat Baik | Variasi intonasi yang baik untuk menambah ekspresi dan kejelasan. || Kemampuan Menyampaikan Pesan | 5 - Sangat Baik | Mampu menyampaikan pesan dengan jelas dan efektif kepada audiens. || Kepercayaan Diri | 5 - Sangat Baik | Berbicara dengan percaya diri dan tidak ragu. || Penampilan Publik | 5 - Sangat Baik | Penampilan yang menarik dan profesional saat berbicara di depan umum. |Dengan menggunakan rubrik ini, guru dapat memberikan penilaian yang lebih objektif dan terstruktur terhadap kemampuan berpidato siswa.

**Materi yang akan diberikan berkaitan dengan kemampuan berbicara siswa dalam Bahasa Indonesia, terutama dalam konteks berpidato. Materi ini mencakup aspek-aspek seperti pemilihan kata, pengucapan yang jelas, intonasi, dan kemampuan menyampaikan pesan secara efektif.**2. Penjelasan:**Teknik pemberian materi melibatkan penggunaan metode langsung dan interaktif, seperti diskusi kelas, permainan kata, dan latihan berbicara. Teknik penilaiannya bisa berupa observasi langsung, rekaman audio, dan umpan balik dari siswa serta guru.**3. Penjelasan:**Rubrik penilaian berpidato terdiri dari beberapa kriteria yang digunakan untuk menilai kualitas pidato siswa. Rubrik ini membantu guru dalam memberikan penilaian yang objektif dan terstruktur.**