Peluang Siswa Perempuan Terpilih untuk Mengerjakan Soal di Papan Tulis
Dalam sebuah kelas dengan 27 siswa laki-laki dan 6 siswa perempuan, seorang guru matematika akan memilih seorang siswa untuk mengerjakan soal di papan tulis. Dalam konteks ini, kita akan membahas peluang siswa perempuan terpilih untuk tugas tersebut. Dalam hal ini, kita perlu menggunakan konsep peluang. Peluang adalah ukuran seberapa mungkin suatu kejadian terjadi. Dalam kasus ini, kita ingin mengetahui peluang siswa perempuan terpilih. Untuk menghitung peluangnya, kita perlu mengetahui jumlah siswa perempuan dibagi dengan total jumlah siswa dalam kelas. Dalam kasus ini, terdapat 6 siswa perempuan dan total siswa dalam kelas adalah 27 + 6 = 33. Jadi, peluang siswa perempuan terpilih dapat dihitung sebagai berikut: Peluang = Jumlah siswa perempuan / Total jumlah siswa dalam kelas Peluang = 6 / 33 Setelah melakukan perhitungan, peluang siswa perempuan terpilih adalah 6/33. Dalam konteks ini, penting untuk diingat bahwa peluang adalah ukuran probabilitas suatu kejadian terjadi. Dalam kasus ini, peluang siswa perempuan terpilih adalah 6/33, yang berarti ada kemungkinan sekitar 18% siswa perempuan terpilih untuk mengerjakan soal di papan tulis. Dalam kehidupan nyata, peluang ini dapat bervariasi tergantung pada faktor-faktor lain seperti kemampuan siswa, keaktifan dalam kelas, atau preferensi guru. Namun, dengan asumsi bahwa semua siswa memiliki kemampuan yang sama dan guru memilih secara acak, peluang ini memberikan gambaran tentang kemungkinan siswa perempuan terpilih. Dalam kesimpulan, peluang siswa perempuan terpilih untuk mengerjakan soal di papan tulis dalam kelas dengan 27 siswa laki-laki dan 6 siswa perempuan adalah sekitar 18%. Namun, penting untuk diingat bahwa peluang ini dapat bervariasi tergantung pada faktor-faktor lain dalam kehidupan nyata.