Mengapa Saya Ingin Menjadi Guru Matematika?
Sejak berjumpa dengan Bu Guru Marlis di kelas 3 SD, saya merasa ingin menjadi guru matematika. Itulah harapan terbesar dalam hati saya. Saya selalu merasa bahwa menjadi guru matematika adalah alasan mengapa saya ada di dunia ini. Ketika Bu Amanah bertanya mengapa saya sangat ingin menjadi guru matematika, saya menjawab dengan penuh keyakinan. Indonesia membutuhkan guru matematika, dan saya siap bertugas di mana saja. Meskipun mungkin harus pergi ke pulau terpencil, saya tetap siap. Bu Amanah mencoba meyakinkan saya untuk memilih karier lain. Dia menyebutkan bahwa saya bisa menjadi dokter, insinyur, sarjana hukum, atau sarjana ekonomi dengan mudahnya. Namun, saya tetap teguh pada pilihan saya. Saya hanya ingin menjadi guru. Saya menyadari bahwa menjadi guru matematika mungkin tidak sepopuler atau seprestisius seperti profesi lain. Namun, bagi saya, menjadi guru matematika adalah panggilan hati. Saya percaya bahwa dengan menjadi guru matematika, saya dapat memberikan kontribusi yang berarti bagi masyarakat dan membantu siswa-siswa Indonesia untuk menguasai matematika dengan baik. Saya tahu bahwa menjadi guru matematika tidaklah mudah. Tantangan akan ada di mana-mana, terutama jika harus bertugas di pulau-pulau terpencil yang mungkin tidak memiliki listrik. Namun, saya siap menghadapi tantangan tersebut. Saya percaya bahwa setiap anak memiliki potensi yang luar biasa, dan sebagai guru matematika, saya ingin membantu mereka mengembangkan potensi tersebut. Saya tidak ingin menjadi guru matematika hanya karena alasan materi atau status. Saya ingin menjadi guru matematika karena saya percaya bahwa pendidikan adalah kunci untuk menciptakan perubahan positif dalam masyarakat. Saya ingin menjadi bagian dari perubahan tersebut. Dalam perjalanan menuju impian saya menjadi guru matematika, saya tahu bahwa akan ada banyak rintangan dan hambatan yang harus saya hadapi. Namun, saya yakin bahwa dengan tekad dan semangat yang kuat, saya dapat mengatasi semua itu. Saya berharap bahwa dengan menjadi guru matematika, saya dapat menginspirasi dan membantu siswa-siswa Indonesia untuk mencintai matematika dan menguasainya dengan baik. Saya ingin menjadi guru yang tidak hanya mengajar, tetapi juga menjadi teman dan mentor bagi siswa-siswa saya. Mengapa saya sangat ingin menjadi guru matematika? Karena saya percaya bahwa dengan menjadi guru matematika, saya dapat memberikan dampak positif dalam kehidupan banyak orang. Saya ingin menjadi bagian dari perubahan dan memberikan kontribusi yang berarti bagi pendidikan di Indonesia.