Tantangan Pendidikan Pancasila di Era Reformasi
Pendahuluan: Dalam era reformasi, Indonesia menghadapi tantangan dalam mengajarkan nilai-nilai moral dalam pendidikan Pancasila. Perubahan sistem pemerintahan yang cepat dan otonomi daerah yang luas telah menyebabkan kegamangan dalam kehidupan masyarakat. Di satu sisi, masyarakat merasa bebas tanpa tuntutan nilai dan norma dalam kehidupan bernegara. Namun, di sisi lain, banyak aparatur pemerintahan yang kurang mencerminkan jiwa kenegaraan dan lebih memprioritaskan kepentingan kelompok mereka sendiri. <br/ > <br/ >Bagian: <br/ > <br/ >① Tantangan dalam mengajarkan nilai-nilai moral dalam pendidikan Pancasila di era reformasi. <br/ > <br/ >② Dampak perubahan sistem pemerintahan dan otonomi daerah terhadap kehidupan masyarakat. <br/ > <br/ >③ Fenomena perilaku aparatur pemerintahan yang lebih memprioritaskan kepentingan kelompok mereka sendiri. <br/ > <br/ >Kesimpulan: Tantangan pendidikan Pancasila di era reformasi adalah kegamangan dalam kehidupan masyarakat akibat perubahan sistem pemerintahan yang cepat dan otonomi daerah yang luas. Fenomena perilaku aparatur pemerintahan yang lebih memprioritaskan kepentingan kelompok mereka sendiri juga menjadi tantangan dalam mengajarkan nilai-nilai moral dalam pendidikan Pancasila.