Mengamati Dunia Sekolah: Sebuah Laporan Observasi
Dunia sekolah adalah tempat di mana siswa tidak hanya belajar, tetapi juga berkembang secara sosial dan emosional. Sebagai seorang guru, saya percaya bahwa mengamati siswa adalah bagian penting dari proses belajar. Dalam laporan ini, saya akan membahas hasil dari observasi saya terhadap kelas sehari-hari dan bagaimana pengamatan ini dapat membantu saya memahami dan mendukung siswa lebih baik. Selama observasi saya, saya mengamati beberapa hal yang menarik perhatian saya. Pertama, saya mengamati bagaimana siswa berinteraksi satu sama lain dan dengan guru. Saya melihat bahwa banyak siswa saling mendukung dan berbagi ide mereka dengan satu sama lain, yang menunjukkan adanya rasa komunitas dan persahabatan di kelas. Namun, saya juga melihat beberapa kasus di mana siswa kesulitan untuk berpartisipasi dalam diskusi kelas dan merasa terasing dari teman sebaya mereka. Kedua, saya mengamati bagaimana siswa berinteraksi dengan materi pelajaran. Saya melihat bahwa banyak siswa sangat terlibat dalam pelajaran dan berusaha untuk memahami konsep-konsep yang diajarkan. Namun, saya juga melihat beberapa kasus di mana siswa kesulitan untuk memahami materi dan membutuhkan dukungan tambahan dari guru. Terakhir, saya mengamati bagaimana siswa berinteraksi dengan lingkungan sekolah secara keseluruhan. Saya melihat bahwa banyak siswa merasa aman dan tercintai di sekolah, dan mereka merasa bahwa mereka memiliki akses ke sumber daya dan dukungan yang mereka butuhkan untuk berhasil. Namun, saya juga melihat beberapa kasus di mana siswa merasa tidak aman dan tidak didukung di sekolah, dan mereka merasa bahwa mereka tidak memiliki akses ke sumber daya dan dukungan yang mereka butuhkan. Secara keseluruhan, hasil dari observasi saya menunjukkan bahwa dunia sekolah adalah tempat di mana siswa belajar, berkembang, dan berinteraksi dengan dunia di sekitar mereka. Sebagai seorang guru, saya percaya bahwa mengamati siswa adalah bagian penting dari proses belajar, karena ini memungkinkan saya untuk memahami dan mendukung siswa lebih baik. Dengan mengamati siswa, saya dapat mengidentifikasi area di mana mereka mungkin membutuhkan dukungan tambahan dan mengambil langkah-langkah untuk membantu mereka berhasil.