Strategi Menghadapi Murid yang Cepat dalam Mengerjakan Tugas
Pendahuluan: Pak Darso, seorang guru kelas 2 SD, memiliki tiga murid yang cepat dalam mengerjakan tugas perkalian. Untuk menghindari ketidakaktifan mereka, Pak Darso memutuskan untuk memberikan soal tambahan kepada ketiga murid tersebut. Bagian: ① Bagian pertama: Mengapa Pak Darso memberikan soal tambahan kepada murid yang cepat? ② Bagian kedua: Strategi apa yang dapat dilakukan oleh Pak Darso untuk menghadapi murid yang cepat dalam mengerjakan tugas? ③ Bagian ketiga: Bagaimana memberikan soal tambahan dapat mencegah ketidakaktifan murid yang cepat? Kesimpulan: Dengan memberikan soal tambahan kepada murid yang cepat, Pak Darso dapat mencegah ketidakaktifan mereka dan memastikan bahwa semua murid tetap terlibat dalam proses pembelajaran.