Pentingnya Memahami Pandangan Filosofis, Psikologis, dan Sosiologis dalam Pengembangan Kurikulum Sekolah Dasar
Pengembangan kurikulum di Sekolah Dasar merupakan hal yang sangat penting karena melibatkan pandangan filosofis, psikologis, dan sosiologis. Pandangan filosofis membantu kita memahami hakikat pendidikan dasar dan tujuan dari pengembangan kurikulum. Sementara itu, pandangan psikologis-pedagogis membantu dalam memahami bagaimana proses pendidikan dasar dapat sesuai dengan karakteristik psikologis peserta didik. Di sisi lain, pandangan sosiologis-antropologis membantu dalam memahami fungsi pendidikan dasar dalam sosialisasi dan enkulturasi peserta didik dalam konteks kehidupan bermasyarakat. Dalam artikel ini, kita akan membahas mengapa pemahaman yang mendalam terhadap ketiga pandangan tersebut sangat penting dalam pengembangan kurikulum Sekolah Dasar.