1 Anda akan meminta siswa SD untuk mengamati perilaku cacing ketika disorot cahaya. Susunlah pertanyaan hipotetik dan prosedur yang memandu siswa melakukan tahapan metode ilmiah! A. Pertanyaan Hipotetik __ B. Hipotesis __ C. Eksperimen __ Tuliskan pertanyaan -pertanyaan yang dapat Ibu/Bapak sampaikan untuk memngarahkan siswa melakukan analisis mendalam terhadap eksperimen ini!(minimal 3 pertanyaan) D. Pertanyaan Analitik:

. Pertanyaan HipotetikBagaimana cahaya mempengaruhi perilaku cacing?B. HipotesisCacing akan bergerak lebih cepat atau lebih lambat ketika disorot cahaya terang dibandingkan dengan cahaya redup.C. Eksperimen1. Siapkan dua wadah transparan yang sama.2. Isi kedua wadah dengan cacing yang sama jumlahnya.3. Soroti satu wadah dengan cahaya dan wadah lainnya dengan cahaya redup.4. Amati dan catat perilaku cacing dalam masing-masing wadah selama 5 menit.5. Ulangi langkah 3-4 sebanyak 3 kali untuk mendapatkan data yang konsisten.D. Pertanyaan Analitik:1. Apa perbedaan perilaku cacing ketika disorot cahaya terang dibandingkan dengan cahaya redup?2. Bagaimana kecepatan gerakan cacing berubah ketika terkena cahaya terang?3. Apakah ada pola tertentu dalam perilaku cacing yang dapat diamati selama eksperimen ini?