Cermati Narasi Berikut! Soal Pak Ahmad guru kelas V akan merancang pembelajaran materi IPA KD 3.7 menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan , dengan mempertimbangkan teori belajar yang berhubungan dengan pembelajaran IPA. Dalam pemikiran pak Ahmad pembelajaran akan sebagai berikut: Pada bagian pendahuluan guru melakukan apersepsi dengan menunjukkan lampu senter yang dinyalakan dan dimatikan berulang dan tanya jawab mengenai hal-hal yang berhubungan dengan aktivitas siswa berhubungan dengan penggunaan lampu senter dan cahaya. Pada kegiatan inti, guru membelajarkan siswa dengan memberikan kesempatan siswa untuk mencari tahu dalam serangkaian kegiatan yang terstruktur,dan memberikan kuis dalam bentuk permainan Pada kegiatan penutup diisi dengan kegiatan menyimpulkan bersama materi yang telah dipelajari dan memberikan penguatan. Pertanyaan: 2. Pertanyaan: a. Metode apa yang paling tepat untuk pembelajaran agar tujuan pembelajaran dapat dicapai? b. Tuliskan 4 alasan guru memilih metode tersebut! C. Buatlah skenario pembelajaran tentang bumi dan alam semesta dengan menggunakan metode yg telah dipilih!

a. Metode pembelajaran yang paling tepat untuk pembelajaran agar tujuan pembelajaran dapat dicapai adalah metode pembelajaran aktif dan kontekstual.b. Alasan guru memilih metode tersebut adalah:1. Metode pembelajaran aktif dan kontekstual dapat meningkatkan partisipasi siswa dalam proses belajar.2. Metode ini memungkinkan siswa untuk memahami konsep dengan lebih baik karena mereka terlibat langsung dalam proses belajar.3. Metode ini membantu siswa untuk mengembangkan keterampilan belajar yang efektif.4. Metode ini membuat proses belajar menjadi lebih menarik dan menyenangkan bagi siswa.c. Skenario pembelajaran tentang bumi dan alam semesta dengan menggunakan metode yang telah dipilih adalah sebagai berikut:Pada bagian pendahuluan, guru dapat memulai dengan menunjukkan video tentang bumi dan alam semesta. Guru kemudian dapat meminta siswa untuk mengidentifikasi beberapa objek dalam video tersebut dan menjelaskan karakteristiknya. Pada kegiatan inti, guru dapat memberikan kesempatan kepada siswa untuk mencari tahu lebih lanjut tentang objek-objek tersebut melalui serangkaian kegiatan yang terstruktur. Guru juga dapat memberikan kuis dalam bentuk permainan untuk menguji pemahaman siswa. Pada kegiatan penutup, guru dapat meminta siswa untuk menyimpulkan bersama materi yang telah dipelajari dan memberikan penguatan.

Metode pembelajaran aktif dan kontekstual adalah metode yang memungkinkan siswa untuk terlibat secara aktif dalam proses belajar dan memahami konsep dengan lebih baik. Metode ini membantu siswa untuk mengembangkan keterampilan belajar yang efektif dan membuat proses belajar menjadi lebih menarik dan menyenangkan. Dalam konteks pembelajaran materi IPA KD 3.7, metode ini sangat tepat karena siswa dapat terlibat secara aktif dalam proses belajar dan memahami konsep tentang sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan.