1. Kemampuan Membaca Cepat a. Bacalah wacana dengan judul 'Kekurangan Vitamin B12 Hambat Pertumbuhan pada modul 4 halaman 4.28-4.29 dengan kecepatan optimal dan hitunglah berapa detik kamu menyelesaikan membaca bacaan tersebut. b. Jawablah pertanyaannya pada halaman 4.30-4.31 dan hitunglah berapa jawaban yang benar kemudian kalikan 100 (untuk mencari skor). c. Hitunglah Kecepatan Membaca (KM) , Pemahaman Isi (PI) , dan Kemampuan Efektif Membaca (KEM) dengan menggunakan rumus yang telah dijelaskan pada materi pertemuan 5 ini. d. Identifikasilah hasil KEM Anda ke dalam kategori kecepatan membaca (Tabel halaman 4.32). Analisislah hasil KEM Anda menggunakan interpretasi pembacaan KEM! 2. Keterbacaan a. Analisislah sebuah teks yang menurut Anda sulit dipahami.Lampirkan teks tersebut pada lembar jawaban Anda lalu sertakan sumbernya dari mana. b. Identifikasi faktor-faktor apa saja yang menyebabkan teks tersebut sulit dibaca dan berikan saran perbaikan.

**1. Kemampuan Membaca Cepat****a. Bacalah wacana dengan judul 'Kekurangan Vitamin B12 Hambat Pertumbuhan pada modul 4 halaman 4.28-4.29 dengan kecepatan optimal dan hitunglah berapa detik kamu menyelesaikan membaca bacaan tersebut.***Penjelasan:* Bacalah wacana tersebut dengan kecepatan optimal Anda dan catat waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan bacaan tersebut.**b. Jawablah pertanyaannya pada halaman 4.30-4.31 dan hitunglah berapa jawaban yang benar kemudian kalikan 100 (untuk mencari skor).***Penjelasan:* Jawablah pertanyaan-pertanyaan yang diberikan berdasarkan wacana yang telah dibaca. Hitung jumlah jawaban yang benar dan kalikan dengan 100 untuk mendapatkan skor.**c. Hitunglah Kecepatan Membaca (KM), Pemahaman Isi (PI), dan Kemampuan Efektif Membaca (KEM) dengan menggunakan rumus yang telah dijelaskan pada materi pertemuan 5 ini.***Penjelasan:* Gunakan rumus yang telah diajarkan untuk menghitung KM, PI, dan KEM. Rumus-rumus tersebut biasanya melibatkan waktu membaca dan jumlah jawaban benar.**d. Identifikasilah hasil KEM Anda ke dalam kategori kecepatan membaca (Tabel halaman 4.32). Analisislah hasil KEM Anda menggunakan interpretasi pembacaan KEM!***Penjelasan:* Bandingkan hasil KEM Anda dengan tabel kategori kecepatan membaca yang ada di halaman 4.32. Analisislah hasil tersebut untuk memahami kekuatan dan kelemahan Anda dalam membaca cepat.**2. Keterbacaan****a. Analisislah sebuah teks yang menurut Anda sulit dipahami. Lampirkan teks tersebut pada lembar jawaban Anda lalu sertakan sumbernya dari mana.***Penjelasan:* Pilih sebuah teks yang menurut Anda sulit dipahami dan lampirkan teks tersebut pada lembar jawaban Anda. Sertakan sumber dari mana teks tersebut diambil.**b. Identifikasi faktor-faktor apa saja yang menyebabkan teks tersebut sulit dibaca dan berikan saran perbaikan.***Penjelasan:* Identifikasi faktor-faktor yang menyebabkan teks tersebut sulit dibaca, seperti bahasa yang kompleks, struktur kalimat yang rumit, atau penggunaan istilah teknis. Berikan saran perbaikan untuk meningkatkan keterbacaan teks tersebut.