Pertanyaan 12 dari 15 Anda telah diundang untuk bergabung dalam proyek kolaboratif regional yang melibatkan beberapa sekolah dengan tujuan meningkatkar kualitas pendidikan dan kepemimpinan . Proyek ini mencakup beberapa aspek, seperti pengembangan kurikulum bersama pelatihan profesional untuk staf pengajar, dan peningkatan fasilitas sekolah Pada rapat awal terdapat perdebatan sengit mengenai alokasi sumber daya dan strategi implementasi antara berbagai sekolah. Dalam waktu bersamaan Anda juga menghadapi beberapa isu mendesak di sekolah Anda termasuk peningkatan performa siswa yang belum memenuhi target dan masalah dengan staf pengajar yang memerlukan perhatian segera. Apa yang akan Anda lakukan dalam situasi ini? Mendelegasikan tanggung jawab dalam proyek kolaboratif kepada salah satu rekan kepala sekolah agar proyek kolaborati tetap berjalan. Anda juga berencana menangani isu di sekolah Anda dengan memprioritaskan masalah yang paling mendesak. Memilih untuk terlebih dahulu menyelesaikan masalah mendesak yang ada di sekolah Anda. Setelah isu di sekolah dapat ditangani, baru akan mencoba untuk bergabung dalam proyek kolaboratif dan mencoba mengambil peran yang belum diisi. Menginisias pertemuan tambahan untuk mendiskusikan alokasi sumber daya dan strategi proyek kolaboratif. Selain itu membuat rencana aksi untuk menangani isu di sekolah Anda dengan melibatkan staf pengajar untuk tambahan. Mengajukar alternatif rencana implementas bertahap untuk pelaksanaan proyek kolaboratif dengan mempertimbangkan alokasi sumber daya secars efisien dan menyutun strateg untuk menangan Mu disekclah Anda secara paralel

Jawaban terbaik adalah **Menginisiasi pertemuan tambahan untuk mendiskusikan alokasi sumber daya dan strategi proyek kolaboratif. Selain itu membuat rencana aksi untuk menangani isu di sekolah Anda dengan melibatkan staf pengajar untuk tambahan.**Alasan:Opsi ini menawarkan pendekatan yang paling seimbang dan efektif. Mendelegasikan sepenuhnya proyek kolaboratif atau mengabaikannya sama sekali bukanlah solusi ideal. Proyek ini penting untuk peningkatan kualitas pendidikan secara regional, dan keterlibatan aktif sangatlah dibutuhkan. Namun, mengabaikan masalah mendesak di sekolah sendiri juga tidak bijaksana.Dengan menginisiasi pertemuan tambahan, kita dapat:* **Mencari solusi kompromi:** Membahas alokasi sumber daya dan strategi implementasi secara kolaboratif dapat menghasilkan rencana yang lebih adil dan efektif bagi semua sekolah yang terlibat. Ini memungkinkan untuk menemukan cara agar proyek regional dapat berjalan selaras dengan kebutuhan mendesak di sekolah sendiri.* **Membangun konsensus:** Pertemuan ini akan memberikan kesempatan untuk mengatasi perdebatan sengit dan membangun kesepahaman bersama.* **Mencari dukungan:** Sekolah lain mungkin memiliki sumber daya atau strategi yang dapat membantu mengatasi masalah mendesak di sekolah kita.Membuat rencana aksi yang melibatkan staf pengajar memastikan keterlibatan dan kepemilikan bersama dalam mengatasi masalah internal. Pendekatan paralel ini memungkinkan untuk menangani kedua tantangan secara bersamaan, tanpa mengorbankan salah satunya.Opsi lain memiliki kelemahan:* **Mendelegasikan sepenuhnya:** Ini dapat mengurangi dampak dan kepemimpinan kita dalam proyek penting ini.* **Menangani masalah internal terlebih dahulu:** Ini dapat menyebabkan keterlambatan atau kegagalan dalam proyek kolaboratif, yang berdampak negatif pada sekolah lain.* **Implementasi bertahap:** Meskipun ide ini bagus, tidak secara langsung mengatasi perdebatan sengit yang terjadi pada rapat awal. Pertemuan tambahan diperlukan untuk membangun konsensus sebelum merencanakan implementasi bertahap.Oleh karena itu, menginisiasi pertemuan dan membuat rencana aksi adalah strategi yang paling komprehensif dan efektif dalam situasi ini.