Dalam pembelajaran IPA KD 3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan sehari-hari dan KD4,5 membuat laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat magnet dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Kit pembelajaran yang dimiliki sekolah untuk pembelajaran berjumlah 2 set. Untuk memaksimalkan pengalaman belajar siswanya, Guru memilih metode demontrasi yang dipadukan dengan metode diskusi. Pertanyaan: Berdasarkan pernyataan di atas, buatlah analisis keterkaitan kedua metode tersebut berdasarkan prosedur pembelajarannyal

**Metode demonstrasi dan metode diskusi saling melengkapi dalam proses pembelajaran. Metode demonstrasi memberikan contoh konkret yang dapat membantu siswa memahami materi, sementara metode diskusi memungkinkan siswa untuk mengembangkan pemahaman mereka melalui interaksi dengan teman sekelas dan guru.

**Metode demonstrasi adalah metode pembelajaran yang melibatkan penyampaian materiindakan nyata atau contoh konkret. Dalam konteks pembelajaran IPA tentang sifat-sifat magnet, metode ini dapat digunakan untuk menunjukkan secara langsung bagaimana magnet berperilaku dan berinteraksi dengan benda-benda lain.Metode diskusi adalah metode pembelajaran yang melibatkan interaksi antara siswa dan guru serta antar siswa untuk memahami dan mengembangkan materi yang telah dipresentasikan. Dalam konteks pembelajaran IPA tentang sifat-sifat magnet, metode ini dapat digunakan untuk mengajak siswa berdiskusi tentang apa yang telah mereka lihat dan pelajari dari demonstrasi, serta mengajukan pertanyaan dan memberikan jawaban bersama.Kedua metode tersebut saling melengkapi dalam proses pembelajaran. Metode demonstrasi memberikan contoh konkret yang dapat membantu siswa memahami materi, sementara metode diskusi memungkinkan siswa untuk mengembangkan pemahaman mereka melalui interaksi dengan teman sekelas dan guru.**