3. Jelaskan prinsip -prinsip keterampilan membuka dan menutup Pembelajaran Terpadu ! 4. Jelaskan Langkah-langkah dalam menyusun Perancangan Pembelajaran Terpadu !

### Prinsip-Prinsip Keterampilan Membuka dan Menutup Pembelajaran Terpadu1. **Keterlibatan Guru dan Siswa**: - Membuka dan menutup pembelajaran harus melibatkan partisipasi aktif dari guru dan siswa. Ini membantu menciptakan suasana kelas yang kondusif untuk belajar.2. **Pembangkitkan Minat**: - Langkah pembukaan harus dirancang untuk menarik perhatian siswa dan membangkitkan minat mereka terhadap topik yang akan dipelajari.3. **Pengaitan dengan Pengalaman Sehari-hari**: - Materi pembelajaran harus dihubungkan dengan pengalaman sehari-hari siswa untuk membuatnya lebih relevan dan mudah dipahami.4. **Pemahaman Tujuan Pembelajaran**: - Guru harus menjelaskan tujuan pembelajaran kepada siswa agar mereka memahami apa yang diharapkan dari kegiatan belajar tersebut.5. **Penutupan dengan Ringkasan**: - Pembelajaran harus diakhiri dengan ringkasan poin-poin penting yang telah dibahas selama sesi.6. **Refleksi**: - Siswa harus diberi kesempatan untuk merefleksikan apa yang telah mereka pelajari dan bagaimana mereka dapat menerapkan pengetahuan tersebut.7. **Umpan Balik**: - Memberikan umpan balik positif dan konstruktif kepada siswa untuk meningkatkan motivasi dan pemahaman mereka.8. **Keterpaduan Antara Pembukaan dan Penutupan**: - Ada keterkaitan antara pembukaan dan penutupan yang membantu siswa mengaitkan apa yang telah dipelajari dengan pengalaman sehari-hari mereka.### Langkah-Langkah dalam Menyusun Perancangan Pembelajaran Terpadu1. **Identifikasi Tujuan Pembelajaran**: - Menentukan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai, baik dari segi kognitif, afektif, maupun psikomotorik.2. **Analisis Kebutuhan Siswa**: - Mengidentifikasi kebutuhan belajar siswa berdasarkan evaluasi awal dan observasi.3. **Pemilihan Materi dan Metode Pembelajaran**: - Memilih materi ajar yang relevan dan metode pembelajaran yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran.4. **Desain Pembukaan dan Penutupan**: - Merancang aktivitas pembukaan yang menarik dan penutupan yang merangkum materi serta memberikan kesempatan refleksi.5. **Pengembangan Kegiatan Belajar**: - Merancang kegiatan belajar yang terstruktur dan interaktif untuk memfasilitasi pemahaman dan penerapan materi.6. **Penggunaan Media dan Teknologi**: - Memanfaatkan media dan teknologi yang tersedia untuk mendukung proses pembelajaran dan meningkatkan keterlibatan siswa.7. **Evaluasi dan Umpan Balik**: - Menyusun sistem evaluasi untuk mengukur pencapaian tujuan pembelajaran dan memberikan umpan balik yang konstruktif.8. **Pengadaptasian Berdasarkan Umpan Balik**: - Menyesuaikan rencana pembelajaran berdasarkan umpan balik dari siswa dan hasil evaluasi untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran.Dengan mengikuti prinsip-prinsip dan langkah-langkah ini, guru dapat merancang pembelajaran terpadu yang efektif dan menyenangkan bagi siswa.