yang telah memenuhi capaian pembelajaran lakukanlah kegiatan 1. Bentuklah kelompok yang bera nggotakan 3-4 ten riset bersama! Setelah terbentuk pilihlah seorang ketua kelompok untuk melakukan risel bersama! a. Ketua Kelompok __ b. Anggota I __ c. Anggota II __ d. Anggota III __ 2. Lakukanlah pengamatan terhadap desain dari dua mobil listrik dari suatu perusahaan! __ __ ... __ 3. Buatlah sketsa desain dari mobil listrik tersebut dalam kertas HVS! 4. Setelah sketsa terbentuk, kembangkan desain tersebut menggunakan aplikasi AutoCad! 5. Presentasikanlah hasilnya di depan kelas mintalah guru dan teman-temanmu untuk menanggapi desain kalian! Tanggapan: __ .................

Pertanyaan ini tampaknya merupakan instruksi untuk sebuah proyek atau tugas kelompok, bukan pertanyaan yang memerlukan jawaban spesifik. Berikut adalah penjelasan dari setiap bagian instruksi:1. **Bentuklah kelompok yang beranggotakan 3-4 teman sekelas! Setelah terbentuk, pilihlah seorang ketua kelompok untuk melakukan riset bersama!** - Instruksi ini meminta siswa untuk membentuk kelompok kecil dengan 3-4 anggota dan memilih seorang ketua kelompok. Ketua kelompok akan bertanggung jawab untuk memimpin dan mengoordinasikan kegiatan riset bersama.2. **Lakukanlah pengamatan terhadap desain dari dua mobil listrik dari suatu perusahaan!** - Siswa diminta untuk mengamati dan mempelajari desain dari dua model mobil listrik yang dipilih. Pengamatan ini bisa mencakup aspek estetika, fitur teknis, dan elemen desain lainnya.3. **Buatlah sketsa desain dari mobil listrik tersebut dalam kertas HVS!** - Setelah melakukan pengamatan, siswa harus membuat sketsa desain mobil listrik tersebut di atas kertas HVS (Hout Vrij Schrift, sebuah jenis kertas tebal). Sketsa ini harus mencerminkan pemahaman siswa tentang desain mobil listrik yang diamati.4. **Setelah sketsa terbentuk, kembangkan desain tersebut menggunakan aplikasi AutoCad!** - Siswa kemudian harus mengembangkan sketsa mereka menggunakan perangkat lunak desain teknik AutoCAD. Ini melibatkan penggunaan alat dan fitur AutoCAD untuk membuat desain yang lebih rinci dan profesional.5. **Presentasikanlah hasilnya di depan kelas, mintalah guru dan teman-temanmu menanggapi desain kalian!** - Siswa harus mempresentasikan hasil karya mereka di depan kelas. Selama presentasi, mereka harus meminta umpan balik dari guru dan teman-teman mengenai desain yang telah mereka buat.**Tanggapan:**- Bagian ini seharusnya digunakan untuk mencatat tanggapan atau umpan balik dari guru dan teman-teman mengenai presentasi desain. Tanggapan ini bisa berupa saran, kritik konstruktif, atau pujian yang dapat membantu siswa meningkatkan kualitas desain mereka.Instruksi ini dirancang untuk mengembangkan keterampilan kerja sama tim, observasi, kreativitas, dan penggunaan perangkat lunak desain teknik di kalangan siswa.