1. Jelaskan tujuan dari IImu Pengetahuan Sosial dan Nilai-nilai pengembangan IPS ? 2. Sebutkan 3 aspek kajian IPS ? 3. Jelaskan ciri pengembangan berbagai pendekatan pembelajaran IPS? 4. Jelaskan mengapa kompetensi pengetahuan penting dalam pembelajarar I IPS, dan bagaimana cara seorang guru agar materi IPS tersampaikan dan dapat diterima oleh siswa? 5. Buatkan 3 contoh isu global yang menjadi fokus utama dalam studi sosial saat ini..?

1. Tujuan dari Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) adalah untuk membantu siswa memahami lingkungan sosial, budaya, dan ekonomi di sekitar mereka. Nilai-nilai pengembangan IPS meliputi pemahaman yang mendalam tentang masyarakat, keterampilan berpikir kritis, dan kemampuan untuk menganalisis dan mengevaluasi informasi.2. Tiga aspek kajian IPS adalah: Geografi, Sejarah, dan Sosiologi.3. Ciri pengembangan berbagai pendekatan pembelajaran IPS meliputi: pendekatan aktif, pendekatan kontekstual, dan pendekatan berbasis masalah.4. Kompetensi pengetahuan penting dalam pembelajaran IPS karena membantu siswa memahami konsep dan ide dasar yang relevan dengan masyarakat mereka. Seorang guru dapat memastikan materi IPS tersampaikan dan diterima oleh siswa dengan cara yang menarik, relevan, dan interaktif.5. Tiga contoh isu global yang menjadi fokus utama dalam studi sosial saat ini adalah: perubahan iklim, ketidaksetaraan gender, dan migrasi.

1. Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) adalah salah satu mata pelajaran yang diajarkan di sekolah-sekolah di Indonesia. Tujuannya adalah untuk memberikan pemahaman kepada siswa tentang lingkungan sosial, budaya, dan ekonomi di sekitar mereka. Dengan memahami IPS, siswa dapat menjadi warga negara yang lebih baik dan memiliki kesadaran sosial yang tinggi. Nilai-nilai pengembangan IPS bertujuan untuk membentuk karakter siswa yang memiliki pemahaman yang mendalam tentang masyarakat, keterampilan berpikir kritis, dan kemampuan untuk menganalisis dan mengevaluasi informasi.2. IPS terdiri dari beberapa aspek kajian, di antaranya adalah Geografi yang mempelajari tentang lokasi dan distribusi fenomena di permukaan bumi, Sejarah yang mempelajari tentang peristiwa masa lalu yang relevan dengan kehidupan manusia, dan Sosiologi yang mempelajari tentang masyarakat dan interaksi sosial di dalamnya.3. Dalam pengembangan pembelajaran IPS, ada beberapa pendekatan yang dapat digunakan oleh guru. Pendekatan aktif mendorong siswa untuk aktif dalam proses belajar, pendekatan kontekstual mengaitkan materi dengan situasi nyata yang dialami siswa, dan pendekatan berbasis masalah mengajak siswa untuk menyelesaikan masalah nyata yang relevan dengan materi yang diajarkan.4. Kompetensi pengetahuan adalah salah satu komponen penting dalam pembelajaran IPS. Dengan memiliki kompetensi pengetahuan yang baik, siswa dapat memahami konsep dan ide dasar yang relevan dengan masyarakat mereka. Seorang guru harus mampu menyampaikan materi IPS dengan cara yang menarik, relevan, dan interaktif agar siswa dapat memahami dan menerima materi tersebut.5. Isu-isu global seperti perubahan iklim, ketidaksetaraan gender,