a . Sebutkan dan jelaskan tiga parameter gizi utama yang harus diperhatikan oleh seorang guru PAUD dalam menilai status gizi anak usia dini. b . Bagaimana cara mengukur dan menilai setiap parameter tersebut untuk menentukan apakah seorang anak memiliki status gizi yang normal , kurang gizi , atau kelebihan gizi? C . Jelaskan langkah -langkah yang harus dilakukan lbu Rina dalam melakukan penilaian status gizi seimbang pada anak- anak di kelasnya. d . Apa yang harus dilakukan lbu Rina jika ditemukan anak dengan status gizi kurang atau kelebihan gizi e . Jelaskan cara -cara yang dapat dilakukan oleh guru PAUD untuk melibatkan orang tua

a. Tiga parameter gizi utama yang harus diperhatikan oleh seorang guru PAUD dalam menilai status gizi anak usia dini adalah: 1) Berat Badan (BB), 2) Tinggi Badan (TB), dan 3) Indeks Massa Tubuh (IMT).b. Cara mengukur dan menilai setiap parameter tersebut adalah: 1) Berat Badan (BB) diukur dengan timbangan dan dibandingkan dengan standar usia anak, 2) Tinggi Badan (TB) diukur dengan penggaris dan dibandingkan dengan standar usia anak, 3) Indeks Massa Tubuh (IMT) dihitung dengan rumus IMT = BB (kg) / (TB (m))^2 dan dibandingkan dengan kategori IMT anak.c. Langkah-langkah yang harus dilakukan Ibu Rina dalam melakukan penilaian status gizi seimbang pada anak-anak di kelasnya adalah: 1) Mengumpulkan data berat badan dan tinggi badan anak, 2) Menghitung IMT, 3) Membandingkan hasil IMT dengan standar usia anak, 4) Memberikan saran dan rekomendasi berdasarkan hasil penilaian.d. Jika ditemukan anak dengan status gizi kurang atau kelebihan gizi, Ibu Rina harus: 1) Memberikan saran kepada orang tua anak, 2) Mengkonsultasikan dengan dokter anak, 3) Mengubah pola makan anak sesuai dengan saran dokter.e. Cara-cara yang dapat dilakukan oleh guru PAUD untuk melibatkan orang tua adalah: 1) Mengadakan pertemuan rutin dengan orang tua, 2) Memberikan laporan status gizi anak secara berkala, 3) Mengajak orang tua untuk berpartisipasi dalam kegiatan sekolah yang berkaitan dengan gizi anak.

a. Parameter gizi utama yang harus diperhatikan oleh seorang guru PAUD dalam menilai status gizi anak usia dini adalah berat badan (BB), tinggi badan (TB), dan indeks massa tubuh (IMT). Berat badan dan tinggi badan adalah indikator langsung dari status gizi anak, sedangkan IMT adalah indikator yang menggabungkan berat badan dan tinggi badan untuk menilai status gizi anak.b. Cara mengukur dan menilai setiap parameter tersebut adalah dengan mengukur berat badan dan tinggi badan anak dengan alat ukur yang tepat dan membandingkannya dengan standar usia anak. Untuk IMT, gunakan rumus IMT = BB (kg) / (TB (m))^2 dan bandingkan dengan kategori IMT anak.c. Langkah-langkah yang harus dilakukan Ibu Rina dalam melakukan penilaian status gizi seimbang pada anak-anak di kelasnya adalah mengumpulkan data berat badan dan tinggi badan anak, menghitung IMT, membandingkan hasil IMT dengan standar usia anak, dan memberikan saran dan rekomendasi berdasarkan hasil penilaian.d. Jika ditemukan anak dengan status gizi kurang atau kelebihan gizi, Ibu Rina harus memberikan saran kepada orang tua anak, mengkonsultasikan dengan dokter anak,