5. Bu Yuli sedang mempersiapkan bahan pembelajaran IPS yang akan digunakan di kelas. Topik materi hari itu adalah "Kenampakan Alam dan Buatan , serta Pembagian Wilayah Waktu di Indonesia. Seperti biasa, sebelum mengajar Bu Yuli mencermati materi dengan seksama untuk menemukan kategori ranah dan level berpikir yang diharapkan dapat dikuasa i siswa setelah mempelajari materi. Tetapi, karena materinya baru, Bu Yuli merasa perlu berdiskusi sehingga pengkategorian yang dihasilkan tepat sasaran. Bantulah Bu Yuli mengkategorikan materi tersebut dalam bentuk tabel!

【Jawaban】: Tabel berikut ini menunjukkan kategori ranah dan level berpikir yang diharapkan dapat dikuasai siswa setelah mempelajari materi "Kenampakan Alam dan Buatan, serta Pembagian Wilayah Waktu di Indonesia".| Ranah | Level Berpikir ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------