Cara menilai portofolio dalam pendidikan demokrasi dan HAM melalui proses pembelajaran yang demokratis __ demokrasi A. mengumpulkan hasil karya siswa yang berkaitan dengan permasalahan B seputar demokrasi C. mengembangkan rencana pembelajarar demokrasi D. memberi tugas mencari masalah seputar demokrasi

. mengumpulkan hasil karya siswa yang berkaitan dengan permasalahan materi seputar demokrasiProses pembelajaran yang demokratis menekankan partisipasi aktif siswa. Mengumpulkan hasil karya siswa memungkinkan penilaian yang mencerminkan pemahaman dan kemampuan mereka dalam mengaplikasikan materi demokrasi dan HAM, sekaligus merefleksikan proses pembelajaran yang demokratis itu sendiri.