Dalam sebuah karya tari, isi atau tema diubah oleh seorang koreografor menjadi ungkapanungkapan dalam bentuk gerak supaya dapat .. a. dilihat b. digerakkan c. dipahami d. ditampilkan Di bawah ini yang bukan unsur komposisi tari adalah .... a. penonton b. pola lantai c. desain atas d. desain bawah Penemuan gerak secara spontan dalam sebuah komposisi tari disebut sebagai .... a. evaluasi b. pembentukan c. improvisasi d. eksplorasi Gallery walk membantu siswa untuk meningkatkan ... terhadap materi yang dipelajari a. perstuan b. ekonomi c. pemahaman d. kecerdasan

16. c. dipahami17. a. penonton18. c. improvisasi9. c. pemahaman

1. Pertanyaan 16 mengharapkan peserta didik untuk mengidentifikasi tujuan manipulasi isu suatu subjek oleh koreografer dalam bentuk gerakan. Pilihan mencakup kelihatannya, pergerakannya, pemahamannya, dan pertunjukan.2. Pertanyaan 17 meminta pendengar untuk menunjukkan komponen yang bukan bagian dari komposisi tari. Pilihan yang ditentukan ada; penonton, pola lantai, desain atas, dan desain bawah.3. Pertanyaan 18 meminta peserta untuk menunjukkan istilah yang digunakan untuk mendeskripsikan penemuan gerakan spontan dalam komposisi tari. Pilihan yang disebutkan adalah; evaluasi, pembentukan, improvisasi, dan eksplorasi.4. Pertanyaan 9 meminta siswa untuk mengidentifikasi manfaat proses "Gallery Walk" pada pemahaman mereka terhadap materi. Pilihan mereka adalah; prestasi, ekonomi, pemahamannya, dan kecerdasan.