8. Jelaskan 4 prinsip evaluasi di dalam pembelajaran PAUDI

## 4 Prinsip Evaluasi dalam Pembelajaran PAUDIBerikut adalah 4 prinsip evaluasi yang penting dalam pembelajaran PAUDI:1. **Bersifat Holistik:** Evaluasi di PAUDI tidak hanya fokus pada aspek kognitif, tetapi juga mencakup aspek perkembangan anak secara menyeluruh, termasuk aspek fisik, sosial-emosional, bahasa, dan seni. 2. **Berorientasi pada Proses:** Evaluasi di PAUDI lebih menekankan pada proses belajar anak daripada hasil akhir. Fokusnya adalah pada bagaimana anak belajar, bagaimana mereka berinteraksi dengan lingkungan, dan bagaimana mereka mengembangkan kemampuannya.3. **Bersifat Berkelanjutan:** Evaluasi di PAUDI dilakukan secara berkelanjutan, tidak hanya pada akhir semester atau tahun ajaran. Guru mengamati dan menilai perkembangan anak secara berkala untuk mengetahui kemajuan dan kebutuhan mereka.4. **Bersifat Informal:** Evaluasi di PAUDI lebih bersifat informal dan tidak terstruktur. Guru menggunakan berbagai metode, seperti observasi, wawancara, portofolio, dan permainan, untuk menilai perkembangan anak.**Contoh Penerapan Prinsip Evaluasi:*** **Holistik:** Guru mengamati bagaimana anak berinteraksi dengan teman sebaya, bagaimana mereka mengekspresikan emosi, dan bagaimana mereka menggunakan bahasa dalam kegiatan bermain.* **Berorientasi pada Proses:** Guru mengamati bagaimana anak menyelesaikan tugas, bagaimana mereka berpikir kritis, dan bagaimana mereka bekerja sama dengan teman.* **Berkelanjutan:** Guru mencatat perkembangan anak dalam buku catatan dan melakukan diskusi dengan orang tua secara berkala untuk memantau kemajuan anak.* **Informal:** Guru menggunakan permainan untuk menilai kemampuan anak dalam berhitung, mengenal warna, dan menyelesaikan masalah.**Penting untuk diingat bahwa evaluasi di PAUDI bertujuan untuk membantu anak belajar dan berkembang, bukan untuk memberi label atau menilai anak.**