Sprechen sie mit Ihrem Nachbar/Ihrer Nachbarin! Buatlah percakapan dengan teman sebangkumu! Beispiel: (.) das Kino aufhören (😃 um 10 Uhr Wann hört das Kino auf? Das Kino hört um 10 Uhr auf. das Konzert anfangen ().) um 7 Uhr Petra aufstehen ().) um 5 Uhr du einschlafen (😃 um 10.30 Uhr Tanja fernsehen (😃 abends () Heinz zurückfahren () in der Nacht Betina ausgehen (😃 am Nachtmittag Sandra spazierengehen () Sonntags morgen Hilde und Ruina wegfahren (C) die Wohnung aufräumen () am Samstag () abends nach der Sie Ihre Kinder abholen Schule () mittags um eins Uhr

1. Wann fängt das Konzert an? - Das Konzert fängt um 7 Uhr an. 2. Wann steht Petra auf? - Petra steht um 5 Uhr auf. 3. Wann schläfst du ein? - Ich schlafe um 10.30 Uhr ein. 4. Wann sieht Tanja fern? - Tanja sieht abends fern. 5. Wann fährt Heinz zurück? - Heinz fährt in der Nacht zurück. 6. Wann geht Betina aus? - Betina geht am Nachmittag aus. 7. Wann geht Sandra spazieren? - Sandra geht Sonntags morgen spazieren. 8. Wann fahren Hilde und Ruina weg? - Hilde und Ruina fahren am Samstag abends nach der Schule weg. 9. Wann räumst du die Wohnung auf? - Ich räume die Wohnung am Samstag auf. 10. Wann holen Sie Ihre Kinder von der Schule ab? - Ich hole meine Kinder mittags um eins Uhr von der Schule ab.

The question requires the creation of sentences in German based on the given prompts and times. Each prompt is a daily activity, and the task is to form a question and an answer about the time at which the activity occurs. The structure for the questions and answers in German typically follows the pattern: 'Wann [verb] [subject]?' for the question and '[Subject] [verb] um [time].' for the answer. For example, the prompt 'das Kino aufhören' with the time 'um 10 Uhr' leads to the question 'Wann hört das Kino auf?' and the answer 'Das Kino hört um 10 Uhr auf.' Following this pattern, the answers are constructed accordingly for each prompt, ensuring that the time expressions provided are used correctly in the answers.