16 Sudaya apa yang sejalan dengan yangsudah yang seratanan dahuludilndonesia adalah A konsumtif D. gotong royong B. individualisme E. hierarki sosial c kompetitif 17. Pancasila dapat memengaruhi hubungan antarindi- vidu dan negara dengan B individu sebagai alat negara C. mengajarkan bahwa seban hadir untuk melayani mengala berdasarkan prinsip-prinsip Pancasila D. menekankan kepentingan negara diatas individu E. mengedepankan kepentingan asing 18. Berdasarkan keterangan tentang toleransi beragama, Berdasarkan inti dari pengertian toleransi beragama adalah A. memaksa orang lain mengikuti keyakinan kita B fanatisme dalam beragama C. meminimalisir keyakinan agama lain D. membatasi hak orang untuk memilih agama E. mengkritik ajaran agama lain B. menyatukan semua agama menjadi satu C. saling belajar dan memahami keyakinan agama satu sama lain D. memaksakan nandangan agama sendiri E. membahas ketidaksetujuan dalam ajaran agama 20. Saatmenerapkansil kedua Pancasila, seharusnya kita berbeda dengan memperlakukan individu dengan latar belakang yang A. menghindari B. mendiskriminasi C. memisahkan D. menghormati dan menghargai E. menempatkan pada kelompok khusus (1) Menjunjung tinggi hak asasi manusia (2) Menghindari pemaksaan pendapat. (4) Membina persatuan dengan semangat Bhinneka Tunggal Ika. (5)Menjaga keseimbangan lingkungan hidup dan pembangunan. Modul Pendidikan Pancasila Kelas XII Pernyatancasila ditunjukkan oleh nom nilai-nilai si D. (4) dan (5) 22. Seorangindividukutuf berusaha untuk memahami pes. dukungan mketanjukkan bentuk dari a memberiku D fanatisme Seorang dan kebutuhan bentu lain sert A. egoisme E. individualisme B empati C. intoleransi 23. Kejujuran dan integritas rupakan Kejujuran sehari-hari pengamalan dari A. toleransi beragama B. refleksi spiritual C. menjaga moral dan etika Pernyataan di atas vang sesuai dengan nila E. (5) dan (1) B. (2) dan (3) C. (3) dan (4) 29 D. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijak- sanaan dalam Permusyawaratan /Perwakilan E. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia 25. Dalam menjaga moral dan etika seharusnya kita mem- perlakukan orang lain dengan 24. Seorangrelawanyang aktif membantu dalam kegiatan sosial menunjukkar bentuk pengamalan dari sila A. Ketuhanan Yang Maha Esa B. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab C. Persatuan Indonesia A. mengkritik D. menipu B. menghina E. mengabaikan C. menghormati 26. Refleksispiritualyang dilakukan seseorang dapat mem- bantu dalam A. memahami hukum dunia B. meningkatkan kemampuan berdebat C. mencapai keseimbangar emosional D. mengembangkan rasa ketidakpuasan E keterampilan komunikasi 27. Seorang pekerja yang memperlakukan rekan kerjanya dengan hormat dan memberikan hakyang sesuai me nunjukkan bentuk pengamalan dari sila A. Ketuhanan Yang Maha Esa B. Persatuan Indonesia C. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

Question

16 Sudaya apa yang sejalan dengan yangsudah yang seratanan dahuludilndonesia adalah A konsumtif D. gotong royong B. individualisme E. hierarki sosial c kompetitif 17. Pancasila dapat memengaruhi hubungan antarindi- vidu dan negara dengan B individu sebagai alat negara C. mengajarkan bahwa seban hadir untuk melayani mengala berdasarkan prinsip-prinsip Pancasila D. menekankan kepentingan negara diatas individu E. mengedepankan kepentingan asing 18. Berdasarkan keterangan tentang toleransi beragama, Berdasarkan inti dari pengertian toleransi beragama adalah A. memaksa orang lain mengikuti keyakinan kita B fanatisme dalam beragama C. meminimalisir keyakinan agama lain D. membatasi hak orang untuk memilih agama E. mengkritik ajaran agama lain B. menyatukan semua agama menjadi satu C. saling belajar dan memahami keyakinan agama satu sama lain D. memaksakan nandangan agama sendiri E. membahas ketidaksetujuan dalam ajaran agama 20. Saatmenerapkansil kedua Pancasila, seharusnya kita berbeda dengan memperlakukan individu dengan latar belakang yang A. menghindari B. mendiskriminasi C. memisahkan D. menghormati dan menghargai E. menempatkan pada kelompok khusus (1) Menjunjung tinggi hak asasi manusia (2) Menghindari pemaksaan pendapat. (4) Membina persatuan dengan semangat Bhinneka Tunggal Ika. (5)Menjaga keseimbangan lingkungan hidup dan pembangunan. Modul Pendidikan Pancasila Kelas XII Pernyatancasila ditunjukkan oleh nom nilai-nilai si D. (4) dan (5) 22. Seorangindividukutuf berusaha untuk memahami pes. dukungan mketanjukkan bentuk dari a memberiku D fanatisme Seorang dan kebutuhan bentu lain sert A. egoisme E. individualisme B empati C. intoleransi 23. Kejujuran dan integritas rupakan Kejujuran sehari-hari pengamalan dari A. toleransi beragama B. refleksi spiritual C. menjaga moral dan etika Pernyataan di atas vang sesuai dengan nila E. (5) dan (1) B. (2) dan (3) C. (3) dan (4) 29 D. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijak- sanaan dalam Permusyawaratan /Perwakilan E. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia 25. Dalam menjaga moral dan etika seharusnya kita mem- perlakukan orang lain dengan 24. Seorangrelawanyang aktif membantu dalam kegiatan sosial menunjukkar bentuk pengamalan dari sila A. Ketuhanan Yang Maha Esa B. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab C. Persatuan Indonesia A. mengkritik D. menipu B. menghina E. mengabaikan C. menghormati 26. Refleksispiritualyang dilakukan seseorang dapat mem- bantu dalam A. memahami hukum dunia B. meningkatkan kemampuan berdebat C. mencapai keseimbangar emosional D. mengembangkan rasa ketidakpuasan E keterampilan komunikasi 27. Seorang pekerja yang memperlakukan rekan kerjanya dengan hormat dan memberikan hakyang sesuai me nunjukkan bentuk pengamalan dari sila A. Ketuhanan Yang Maha Esa B. Persatuan Indonesia C. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

Answer 1

16. D. gotong royong17. C. mengajarkan bahwa sebaiknya kita hadir untuk melayani masyarakat berdasarkan prinsip-prinsip Pancasila18. C. saling belajar dan memahami keyakinan agama satu sama lain19. D. menghormati dan menghargai20. D. (4) dan (5)21. B. empati22. C. menjaga moral dan etika23. D. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan /Perwakilan24. B. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab25. C. menghormati26. C. mencapai keseimbangan emosional27. C. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

Answer 2

16. Gotong royong adalah budaya yang telah ada sejak lama di Indonesia yang mencerminkan kerjasama dan kebersamaan dalam masyarakat.17. Pancasila sebagai dasar negara mengajarkan nilai-nilai yang harus diterapkan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Salah satu nilai yang diajarkan adalah konsep melayani masyarakat.18. Toleransi beragama adalah sikap menghargai dan menghormati keyakinan agama orang lain. Hal ini mencerminkan sikap saling memahami dan menghargai perbedaan.19. Sila kedua Pancasila, yaitu "Kemanusiaan yang Adil dan Beradab", mengajarkan kita untuk menghormati dan menghargai sesama manusia tanpa memandang latar belakang suku, ras, agama, dan lainnya.20. Nilai-nilai yang terkandung dalam sila kedua Pancasila mencerminkan semangat Bhinneka Tunggal Ika dan pentingnya menjaga keseimbangan lingkungan hidup dan pembangunan.21. Empati adalah kemampuan untuk memahami dan merasakan apa yang dirasakan oleh orang lain. Hal ini penting dalam membangun hubungan yang harmonis dengan sesama.22. Kejujuran dan integritas adalah nilai-nilai yang harus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini mencerminkan komitmen seseorang untuk selalu berbuat benar dan adil.23. Sila "Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan /Perwakilan" mengajarkan kita untuk selalu mengedepankan musyawarah dalam mengambil keputusan dan menghargai pendapat orang lain.24. Seorang relawan yang aktif membantu dalam kegiatan sosial menunjukkan pengamalan dari sila "Kemanusiaan yang Adil dan Beradab", yang mengajarkan kita untuk selalu peduli terhadap sesama.25. Dalam menjaga moral dan etika, kita harus memperlakukan orang lain dengan hormat dan menghargai hak-hak mereka.26. Refleksi spiritual dapat membantu seseorang mencapai keseimbangan emosional dan memahami makna kehidupan dengan lebih mendalam.27. Seorang pekerja yang memperlakukan rekan kerjanya dengan hormat dan

Pertanyaan

Solusi

Jawaban

Penjelasan