4. Pada kelas praktik pemesinan bubut, seorang siswa mengajukan pertanyaan "benda kerja manakah yang paling menarik untuk dimodifikasi menggunakan mesin bubut?". Mencermati hal tersebut, apakah pertanyaan yang diajukan oleh siswa dijawab secara ilmiah?Berikan alasannya! __

Pertanyaan siswa tersebut tidak dapat dijawab secara ilmiah. Berikut alasannya:* **Tidak ada "benda kerja paling menarik" secara ilmiah.** "Menarik" adalah konsep subjektif yang bergantung pada preferensi individu. Ilmu tidak dapat menentukan apa yang "menarik" bagi seseorang.* **Mesin bubut dirancang untuk memodifikasi berbagai jenis benda kerja.** Mesin bubut dapat digunakan untuk memodifikasi logam, plastik, kayu, dan bahan lainnya. Tidak ada satu jenis benda kerja pun yang secara inheren lebih "menarik" untuk dikerjakan dengan mesin bubut.**Untuk menjawab pertanyaan siswa secara ilmiah, guru dapat:*** **Menjelaskan berbagai jenis benda kerja yang dapat dikerjakan dengan mesin bubut.*** **Membahas berbagai teknik pemesinan yang dapat diterapkan pada benda kerja yang berbeda.*** **Menunjukkan contoh-contoh benda kerja yang telah dimodifikasi dengan mesin bubut.**Dengan cara ini, siswa dapat memahami kemampuan mesin bubut dan memilih benda kerja yang ingin mereka modifikasi berdasarkan minat dan tujuan mereka.