Peserta didik mampu menjelaskan sesuatu yang berkaitan dengan Informatika.

Jawaban untuk pertanyaan ini sangat terbuka dan tergantung pada apa dan bagaimana peserta didik menjelaskan berbagai aspek informatika. Berbagai topik mungkin termasuk pemrograman, arsitektur komputer, kecerdasan buatan, jaringan, grafik komputer, atau bidang studi sub lainnya dalam Ilmu komputer. Apa pun itu, penjelasan harus menunjukkan pemahaman dasar atau mendalam tentang topik yang dibahas dan semua teknologi atau concept yang berkaitan dengannya. Pencegah evaluasi harus menilai penjelasan didasarkan pada akurasi, kedalaman, dan keluasan pengetahuan diberikan.

Informatika, yang seringkali digunakan secara sinonim dengan ilmu komputer, adalah studi sistematis tentang perubahan informasi. Ini mencakup teoretis algoritma, hardware dan software komputasi, dan segala sesuatu yang berkaitan dengan pengolahan, pengurasan, penyimpanan, dan komunikasi informasi. Peserta didik yang terampil dalam informatika mampu membahas tentang aspek ini dan mungkin mampu memberikan contoh praktis dari pekerjaan ini di dunia nyata. Misalnya, mereka mungkin menjelaskan bagaimana sebuah algoritma menyelesaikan masalah tertentu, atau bagaimana komputer dapat "mengkomunikasikan" informasi satu sama lain melalui internet.