4. Berikan bukti-bukti kemajuan yang dicapai Bani Abbasiyah yang ada di kota Baghdad! Jawab: __ 5. Bagaimana cara pelajar meneladani perkembangan ilmu pengetahuan pada masa Daulah Abbasiyah dalam kehidupan sehari-hari? Jawab: __

## Jawaban:**4. Bukti-bukti kemajuan yang dicapai Bani Abbasiyah yang ada di kota Baghdad:*** **Pusat Ilmu Pengetahuan:** Baghdad menjadi pusat ilmu pengetahuan dunia pada masa Abbasiyah. Berdirinya **Baitul Hikmah** (Rumah Kebijaksanaan) di Baghdad menjadi bukti nyata. Di sini, para ilmuwan dari berbagai penjuru dunia berkumpul, menerjemahkan karya-karya ilmiah dari Yunani, Persia, India, dan lain-lain. * **Perkembangan Ilmu Pengetahuan:** Bani Abbasiyah mendorong perkembangan ilmu pengetahuan di berbagai bidang, seperti matematika, astronomi, kedokteran, kimia, dan filsafat. Tokoh-tokoh ilmuwan seperti **Al-Khawarizmi** (matematika), **Ibnu Sina** (kedokteran), dan **Al-Razi** (kimia) lahir dan berkarya di Baghdad.* **Arsitektur dan Pembangunan:** Baghdad berkembang pesat menjadi kota yang megah dengan arsitektur yang indah. **Istana Khalifah** dan **Masjid Agung** menjadi bukti kemegahan kota ini. * **Perdagangan dan Ekonomi:** Baghdad menjadi pusat perdagangan internasional yang ramai. Keberadaan **Jalan Sutra** yang menghubungkan Timur dan Barat melalui Baghdad menjadikan kota ini sebagai pusat perdagangan dan ekonomi yang penting.* **Kesenian dan Sastra:** Bani Abbasiyah memicu perkembangan kesenian dan sastra. Karya-karya sastra seperti **Seribu Satu Malam** (Arab: Alf Layla wa Layla) lahir di masa ini.**5. Cara pelajar meneladani perkembangan ilmu pengetahuan pada masa Daulah Abbasiyah dalam kehidupan sehari-hari:*** **Menumbuhkan Rasa Ingin Tahu:** Pelajar dapat meneladani semangat para ilmuwan Abbasiyah dengan menumbuhkan rasa ingin tahu dan haus akan pengetahuan. Selalu bertanya, mencari tahu, dan tidak mudah puas dengan informasi yang ada.* **Belajar dari Berbagai Sumber:** Seperti para ilmuwan Abbasiyah yang belajar dari berbagai sumber, pelajar juga dapat belajar dari berbagai sumber, baik buku, internet, maupun dari orang-orang di sekitar.* **Membangun Kemampuan Berpikir Kritis:** Pelajar dapat meneladani para ilmuwan Abbasiyah dengan membangun kemampuan berpikir kritis. Tidak mudah percaya dengan informasi yang didapat, tetapi selalu mempertanyakan dan mencari kebenaran.* **Menghormati Ilmu Pengetahuan:** Pelajar dapat meneladani para ilmuwan Abbasiyah dengan menghormati ilmu pengetahuan. Tidak memandang rendah ilmu pengetahuan dan selalu berusaha untuk belajar dan mengembangkan diri.* **Berkontribusi untuk Masyarakat:** Pelajar dapat meneladani para ilmuwan Abbasiyah dengan berkontribusi untuk masyarakat. Menerapkan ilmu pengetahuan yang didapat untuk menyelesaikan masalah di sekitar dan memajukan masyarakat.**Kesimpulan:**Masa Abbasiyah merupakan masa keemasan bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan kebudayaan Islam. Pelajar dapat meneladani semangat para ilmuwan Abbasiyah untuk terus belajar, mengembangkan diri, dan berkontribusi untuk masyarakat.