(3) Nyemak estetika (4) Nyemak eksploratif (5) Nyemak sosial (B) Nyemak konsentratif (7) Nyemak sekunder (8) Nyemak kritis Sing kalebu jinising nyemak intensif yaiku pratelan angka __ HOTS a. (1), (2), lan 3 b. (4), (6), lan (7) c. (3), (5 lan (8) d. (2)(4), lan (6) 2. Ing ngisor iki sing dudu titkane teks biografi yaiku __ a. kalebuteks narasiekspositoris b. ditulis dewe dening paraga sing dicritakake c. isine bisa kanggo tepa patula- dhan d. kalebu jinis teks informasional 3. Ing ngisoriki sing kalebu teks narasi sugestif, yaiku __ a. cerkak b biografi c. pengalaman d. autobiograf 4. Tuladhane teks narasi ekspositoris yaiku __ a. hikayat c. biografi b. roman d. novel 5. Katrangan kang ora trep kalawan teks informasional __ a. mbeberake prasatawa adhe. fakta b. uga diaran teks naras sugestif c. duweni sipat objektif d. tuladhane jaku teks audolo grafi 6 Pengalaman nalika menanglomba ing 17-an ku kalebu crita penga- laman kang __ a. nyalawad b nganyelake c nrenyuhake d. nyenengake 7. Salah sawining hal kang dilakoni dirasa utawa dialami dening salah sawing wong daran __ a. pengalaman b. pendidkan c. pengetahuan d. layang kabar 8. Ing ngisor iki kang kagolong pe- ngalaman kang gawe mangkel yaiku __ a. di oyak kirik nalika ngoyak layangan pedhot b. weruh-weruhen wang gedhe duwur lungguhan ana pang wit trembesi c. ngenteni sepurkang telat saka jadwale nganti rong jam d. katampa dadi mahasiswaanya ing universitas negeri

b. (4), (6), dan (7)****

** Nyemak intensif mengacu pada proses membaca yang mendalam dan kritis untuk memahami suatu teks secara menyeluruh. Dari pilihan yang diberikan, "nyemak eksploratif" (4), "nyemak konsentratif" (6), dan "nyemak kritis" (7) merupakan jenis-jenis nyemak yang menekankan pemahaman mendalam dan analisis kritis terhadap teks, sesuai dengan ciri-ciri HOTS (Higher Order Thinking Skills). Nyemak estetika (3) dan nyemak sosial (5) lebih menekankan aspek apresiasi dan konteks sosial, sedangkan nyemak sekunder (7) bisa diartikan sebagai membaca ulang untuk tujuan tertentu, yang belum tentu intensif.**2. Ing ngisor iki sing dudu titkane teks biografi yaiku __****Jawaban: b. ditulis dewe dening paraga sing dicritakake****Penjelasan:** Biografi adalah tulisan tentang kehidupan seseorang yang ditulis oleh orang lain. Jika ditulis oleh orang yang bersangkutan sendiri, itu disebut otobiografi.**3. Ing ngisor iki sing kalebu teks narasi sugestif, yaiku __****Jawaban: a. cerkak****Penjelasan:** Cerkak (cerita pendek) seringkali menggunakan unsur sugestif untuk menciptakan efek tertentu pada pembaca, misalnya dengan meninggalkan beberapa bagian cerita yang tidak dijelaskan secara detail, sehingga pembaca dapat berimajinasi sendiri. Biografi, pengalaman, dan autobiografi bisa mengandung unsur sugestif, tetapi tidak selalu.**4. Tuladhane teks narasi ekspositoris yaiku __****Jawaban: c. biografi****Penjelasan:** Biografi termasuk teks narasi ekspositoris karena menceritakan kisah hidup seseorang dengan tujuan menjelaskan atau memaparkan fakta-fakta penting dalam kehidupannya. Hikayat, roman, dan novel lebih cenderung masuk ke dalam kategori fiksi.**5. Katrangan kang ora tep kalawan teks informasional __****Jawaban: b. uga diaran teks narasi sugestif****Penjelasan:** Teks informasional bertujuan menyampaikan informasi faktual dan objektif. Teks narasi sugestif, sebaliknya, lebih menekankan pada imajinasi dan emosi pembaca.**6. Pengalaman nalika menang lomba ing 17-an ku kalebu crita pengalaman kang __****Jawaban: d. nyenengake****Penjelasan:** Menang lomba 17-an umumnya merupakan pengalaman yang menyenangkan.**7. Salah sawining hal kang dilakoni, dirasa utawa dialami dening salah sawing wong diarani __****Jawaban: a. pengalaman****Penjelasan:** Pengalaman merujuk pada hal-hal yang dilakukan, dirasakan, atau dialami oleh seseorang.**8. Ing ngisor iki kang kagolong pengalaman kang gawe mangkel yaiku __****Jawaban: c. ngenteni sepur kang telat saka jadwale nganti rong jam****Penjelasan:** Menunggu kereta yang terlambat selama dua jam merupakan pengalaman yang cenderung membuat seseorang merasa kesal. Opsi lain lebih netral atau bahkan menyenangkan.