30. Radit rajin salat tepat waktu, namun ia tidak mengerti arti bacaan salat sehingga salatnya dirasa kurang khusyuk . Sikap yang hendaknya dilakukan Radit untuk memperbaiki bacaan salatnya yaitu sebagai berikut kecuali __ a. Belajar mengaji b. Bertanya kepada guru tentang arti bacaan salat c. Memahami makna dari arti bacaan salat d. Salat dengan berjamaah sehingga tidak banyak membaca bacaan salat 31. Berikut ini yang bukan termasuk hikmah salat fardu dalam menjalani kehidupan adalah __ a. membiasakan disiplin b. membiasakan hidup bersosial c. mendapatkan kebahagiaan dunia nembentukan kenribadian

30. d. Salat dengan berjamaah sehingga tidak banyak membaca bacaan salat31. d carana nembentukan kenribadian

30. Untuk mempertahankan khusyuk dalam sholat, pengetahuan tentang arti dari bacaan sholat menjadi penting. Radit memiliki beberapa cara yang bisa ia coba untuk mengetahui dan memahami arti bacaan sholat. Cara-cara itu adalah belajar mengaji – yang akan membantunya memahami huruf-huruf, kalimat, dan arti–dan bertanya dengan orang yang lebih mengerti tentang bacaan tersebut. Memahami makna dari arti bacaan salat juga penting. Daripada hanya hapal saja. Salat berjamaah tidak mengurangi pembacaan salat, melainkan justru membuat seseorang menjadi makin banyak hafalan. Oleh karenanya opsi d bukan merupakan tindakan yang mengurangi bacaan salat.31. Opsi ‘cara membentuk kepribadian’ tidak termasuk dalam hikmah sholat fardu. Mengapa demikian? Karena pada dasarnya sholat memberikan effect psikologis yang kuat bagi para umat islam, yakni mendisiplinkan, melatih konsentrasi, menjadikan seseorang menjadi org yang rapi, dan beberapa effect psikologis lainnya yang on the long run akan membentuk karater. Karater yang dibentuk it inilah yang pada akhirnya akan membentuk kepribadian seseorang.