Dampak Penggunaan Telepon Seluler pada Siswa: Studi Kasus Kelas XII SMA 2 Jay

Pendahuluan: Telepon seluler telah menjadi bagian integral dari kehidupan sehari-hari kita, termasuk para remaja. Meskipun telepon seluler memberikan banyak manfaat, penggunaannya yang berlebihan dapat membawa dampak negatif pada hasil belajar siswa. Dalam studi kasus ini, kami akan menjelajahi dampak penggunaan telepon seluler pada siswa Kelas XII SMA 2 Jaya. Bagian 1: Peningkatan Hasil Belajar Berdasarkan hasil survei, sekitar 30% siswa mengalami peningkatan hasil belajar setelah mengadopsi penggunaan telepon seluler yang sesuai dengan fungsinya. Siswa-siswa ini menggunakan telepon seluler mereka untuk mengambil catatan, mengorganisir tugas, dan berkomunikasi dengan teman sebaya dan guru. Mereka juga mengungkapkan bahwa telepon seluler membantu mereka tetap terorganisir dan mengelola waktu mereka lebih efektif. Bagian 2: Hasil Belajar Tetap Selain itu, 10% siswa mengalami hasil belajar yang tetap, artinya tidak meningkat dan tidak menurun, setelah mengadopsi penggunaan telepon seluler yang sesuai dengan fungsinya. Siswa-siswa ini juga menggunakan telepon seluler mereka untuk mengambil catatan, mengorganisir tugas, dan berkomunikasi dengan teman sebaya dan guru. Mereka mengungkapkan bahwa telepon seluler membantu mereka tetap terorganisir dan mengelola waktu mereka lebih efektif. Bagian 3: Penurunan Hasil Belajar Namun, sekitar 60% siswa mengalami penurunan hasil belajar setelah mengadopsi penggunaan telepon seluler yang berlebihan. Siswa-siswa ini lebih sering memegang telepon seluler mereka daripada buku pelajaran mereka dan tidak menggunakan telepon seluler mereka sesuai dengan fungsinya. Mereka mengungkapkan bahwa telepon seluler mengganggu fokus mereka dan mengganggu kemampuan mereka untuk belajar dan memahami materi. Kesimpulan: Studi kasus ini menyoroti pentingnya menggunakan telepon seluler dengan bijak untuk memaksimalkan manfaatnya dan menghindari dampak negatifnya pada hasil belajar siswa. Dengan mengadopsi penggunaan telepon seluler yang sesuai dengan fungsinya, siswa dapat tetap terorganisir, mengelola waktu mereka lebih efektif, dan meningkatkan hasil belajar mereka. Sebaliknya, penggunaan telepon seluler yang berlebihan dapat mengganggu fokus siswa dan mengganggu kemampuan mereka untuk belajar dan memahami materi. Oleh karena itu, penting bagi siswa dan orang tua mereka untuk memahami dampak penggunaan telepon seluler pada hasil belajar mereka dan mengambil langkah-langkah untuk mengadopsi penggunaan telepon seluler yang bijaksana.