Menjelajahi Dunia Angka: Studi Kasus Matematika Kelas 1 **

Pendahuluan: Matematika merupakan ilmu dasar yang penting untuk dipahami sejak dini. Di kelas 1, siswa mulai belajar konsep dasar matematika seperti menghitung, membandingkan, dan mengurutkan angka. Studi kasus ini akan membahas bagaimana seorang guru kelas 1, Bu Rina, menerapkan metode pembelajaran yang menarik dan efektif untuk membantu siswa memahami konsep-konsep tersebut. Studi Kasus: Bu Rina memulai pelajaran dengan mengajak siswa bernyanyi lagu tentang angka. Setelah itu, ia memperkenalkan konsep "lebih banyak" dan "lebih sedikit" dengan menggunakan benda-benda di kelas seperti pensil dan buku. Siswa diajak untuk membandingkan jumlah benda dan menentukan mana yang lebih banyak. Selanjutnya, Bu Rina menggunakan permainan "mencari angka" untuk membantu siswa mengidentifikasi angka-angka dari 1 hingga 10. Siswa diminta untuk mencari angka yang ditentukan pada kartu gambar yang telah disediakan. Untuk menguji pemahaman siswa, Bu Rina memberikan soal-soal sederhana yang melibatkan penjumlahan dan pengurangan. Ia menggunakan gambar dan benda-benda untuk membantu siswa memahami konsep-konsep tersebut. Kesimpulan: Studi kasus ini menunjukkan bahwa pembelajaran matematika di kelas 1 dapat dilakukan dengan menyenangkan dan efektif. Dengan menggunakan metode pembelajaran yang kreatif dan interaktif, Bu Rina berhasil membantu siswa memahami konsep-konsep dasar matematika. Refleksi:** Melalui studi kasus ini, kita dapat melihat bahwa pembelajaran matematika tidak harus membosankan. Dengan menggunakan metode yang tepat, guru dapat membuat pembelajaran matematika menjadi pengalaman yang menyenangkan dan bermakna bagi siswa.