Kaitan Budaya Pappasang dengan Pendidikan di Suku Makassar

Suku Makassar, salah satu suku terbesar di Indonesia, memiliki kekayaan budaya yang sangat beragam. Salah satu budaya yang menonjol dalam suku Makassar adalah budaya Pappasang. Budaya Pappasang memiliki kaitan yang erat dengan pendidikan di suku Makassar, dan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap perkembangan pendidikan di daerah tersebut. Pertama-tama, budaya Pappasang di suku Makassar menekankan pentingnya pendidikan sebagai sarana untuk meningkatkan kualitas hidup dan memperoleh pengetahuan yang lebih luas. Dalam budaya Pappasang, pendidikan dianggap sebagai investasi jangka panjang yang akan memberikan manfaat bagi individu dan masyarakat secara keseluruhan. Oleh karena itu, pendidikan di suku Makassar dianggap sangat penting dan didukung secara aktif oleh masyarakat. Selain itu, budaya Pappasang juga memiliki nilai-nilai yang mendukung pendidikan. Salah satu nilai yang sangat dihargai dalam budaya Pappasang adalah nilai kejujuran dan integritas. Dalam pendidikan, nilai-nilai ini sangat penting untuk membentuk karakter yang baik dan membangun fondasi yang kuat bagi siswa. Oleh karena itu, pendidikan di suku Makassar tidak hanya berfokus pada aspek akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter yang baik. Selanjutnya, budaya Pappasang juga memiliki tradisi yang mendukung pendidikan di suku Makassar. Salah satu tradisi yang menonjol adalah tradisi "Pappasang Bicara", di mana para tetua suku Makassar berkumpul untuk berdiskusi tentang isu-isu pendidikan dan memberikan nasihat kepada generasi muda. Tradisi ini memungkinkan penyebaran pengetahuan dan pengalaman dari generasi yang lebih tua ke generasi yang lebih muda, dan memperkuat hubungan antara pendidikan dan budaya Pappasang. Dalam catatan kaki: 1. Sumber: "Pendidikan dan Budaya di Suku Makassar" oleh Dr. Ahmad Abdullah, Jurnal Pendidikan Indonesia, Vol. 10, No. 2, 2018. 2. Sumber: "Budaya Pappasang dan Pendidikan di Suku Makassar" oleh Prof. Dr. Hasanuddin, Jurnal Kebudayaan Makassar, Vol. 5, No. 1, 2019.