Analisis Perbedaan Kinerja Siswa pada Golongan II dan Golongan III

Dalam artikel ini, akan dibahas perbedaan kinerja siswa antara golongan II dan golongan III. Golongan II terdiri dari siswa dengan nilai MKG A, B, C, dan D, sedangkan golongan III terdiri dari siswa dengan nilai MKG m. Data yang digunakan dalam analisis ini adalah data kinerja siswa pada tahun ajaran terakhir.

Pertama-tama, mari kita lihat data jumlah siswa dalam masing-masing golongan. Golongan II memiliki total 2.074.241 siswa, sedangkan golongan III memiliki total 2.126.097 siswa. Dari data ini, dapat kita lihat bahwa golongan II memiliki jumlah siswa yang lebih banyak dibandingkan dengan golongan III.

Selanjutnya, mari kita analisis kinerja siswa dalam masing-masing golongan. Golongan II memiliki rata-rata nilai MKG sebesar 2.179.250, sedangkan golongan III memiliki rata-rata nilai MKG sebesar 2.126.097. Dari data ini, dapat kita simpulkan bahwa siswa dalam golongan II memiliki kinerja yang lebih baik dibandingkan dengan siswa dalam golongan III.

Namun, perlu diperhatikan bahwa ada variasi dalam kinerja siswa dalam masing-masing golongan. Dalam golongan II, siswa dengan nilai MKG A memiliki rata-rata nilai sebesar 2.239.400, sedangkan siswa dengan nilai MKG D memiliki rata-rata nilai sebesar 2.179.250. Dalam golongan III, siswa dengan nilai MKG A memiliki rata-rata nilai sebesar 2.295.384, sedangkan siswa dengan nilai MKG m memiliki rata-rata nilai sebesar 2.126.097. Dari data ini, dapat kita lihat bahwa siswa dengan nilai MKG A memiliki kinerja yang lebih baik dibandingkan dengan siswa dengan nilai MKG D dalam golongan II, dan siswa dengan nilai MKG A memiliki kinerja yang lebih baik dibandingkan dengan siswa dengan nilai MKG m dalam golongan III.

Dalam kesimpulan, dapat kita simpulkan bahwa siswa dalam golongan II memiliki kinerja yang lebih baik dibandingkan dengan siswa dalam golongan III. Namun, perlu diperhatikan bahwa ada variasi dalam kinerja siswa dalam masing-masing golongan. Oleh karena itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk memahami faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja siswa dalam masing-masing golongan.

Kesimpulan:

Dalam artikel ini, telah dibahas perbedaan kinerja siswa antara golongan II dan golongan III. Dari analisis data, dapat kita simpulkan bahwa siswa dalam golongan II memiliki kinerja yang lebih baik dibandingkan dengan siswa dalam golongan III. Namun, perlu diperhatikan bahwa ada variasi dalam kinerja siswa dalam masing-masing golongan. Oleh karena itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk memahami faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja siswa dalam masing-masing golongan.