Optimalisasi Penggunaan Laboratorium Komputer di SMAN 58 Kota Bumi untuk Meningkatkan Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komputer

BAB I Pendahuluan

A. Latar Belakang

SMAN 58 Kota Bumi memiliki laboratorium komputer yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran kelas X, XI, dan XII. Dengan hanya 20 komputer yang tersedia, siswa harus belajar dengan bergantian menggunakan fasilitas tersebut. Hal ini mengakibatkan proses pembelajaran menjadi kurang efektif karena penggunaan satu komputer oleh dua atau lebih siswa menyebabkan pemahaman materi yang berbeda di antara para siswa.

B. Identifikasi Masalah

Penggunaan satu komputer untuk dua atau lebih siswa mengakibatkan ketidaklancaran proses pembelajaran teknologi informasi dan komputer di SMAN 58 Kota Bumi. Hal ini juga menyebabkan banyak siswa kurang aktif dalam mengikuti kegiatan pembelajaran serta hasil belajar yang tidak mencapai ketuntasan.

C. Rumusan Masalah

Bagaimana cara optimalisasi penggunaan laboratorium komputer di SMAN 58 Kota Bumi agar dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran teknologi informasi dan komputer?

D. Tujuan Penelitian

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi solusi-solusi terbaik guna meningkatkan pemanfaatan laboratorium komputer sehingga proses pembelajaran dapat berjalan lebih lancar dan efektif.

E. Manfaat Penelitian

Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran teknologi informasi dan komputer di SMAN 58 Kota Bumi serta memberikan rekomendasi kepada pihak sekolah untuk optimalisasi penggunaan fasilitas laboratorium komputer demi kesuksesan belajar siswa.

BAB II Kajian Pustaka