Mengapa Suku ke-15 dari Barisan Aritmatika 70, 61, 52, adalah -47?

Barisan aritmatika adalah urutan bilangan di mana setiap suku dihasilkan dengan menambahkan suatu bilangan tetap yang disebut beda. Dalam kasus ini, kita memiliki barisan aritmatika dengan beda -9, yaitu 70, 61, 52, ... Namun, pertanyaan yang muncul adalah mengapa suku ke-15 dari barisan ini adalah -47? Untuk menjawab pertanyaan ini, kita perlu memahami konsep dasar dari barisan aritmatika dan menggunakan rumus umum untuk mencari suku ke-n. Rumus umum untuk mencari suku ke-n dari barisan aritmatika adalah sebagai berikut: suku ke-n = suku pertama + (n-1) * beda Dalam kasus ini, suku pertama adalah 70 dan beda adalah -9. Kita ingin mencari suku ke-15, jadi kita dapat menggunakan rumus ini: suku ke-15 = 70 + (15-1) * (-9) suku ke-15 = 70 + 14 * (-9) suku ke-15 = 70 - 126 suku ke-15 = -56 Namun, hasil yang kita dapatkan adalah -56, bukan -47 seperti yang disebutkan dalam kebutuhan artikel. Mengapa ada perbedaan ini? Perbedaan ini mungkin disebabkan oleh kesalahan penulisan atau kesalahan dalam perhitungan. Jika kita memeriksa kembali barisan aritmatika yang diberikan, yaitu 70, 61, 52, ..., kita dapat melihat bahwa beda antara setiap suku adalah -9. Jika kita menggunakan rumus yang sama untuk mencari suku ke-15, kita akan mendapatkan hasil yang berbeda. Jadi, berdasarkan perhitungan yang benar, suku ke-15 dari barisan aritmatika 70, 61, 52, adalah -56, bukan -47. Mungkin ada kesalahan dalam kebutuhan artikel atau ada kesalahan dalam perhitungan yang dilakukan. Dalam penelitian dan penulisan, penting untuk memastikan keakuratan dan keandalan informasi yang disajikan. Jika terdapat kesalahan atau ketidaksesuaian, penting untuk mengklarifikasinya dan memperbaikinya agar informasi yang disampaikan dapat diandalkan dan faktual. Dalam kesimpulan, suku ke-15 dari barisan aritmatika 70, 61, 52, adalah -56, bukan -47 seperti yang disebutkan dalam kebutuhan artikel. Penting untuk memastikan keakuratan dan keandalan informasi yang disajikan dalam penelitian dan penulisan.