Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD
Pendahuluan: Pentingnya metode pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa telah menjadi fokus utama dalam penelitian pendidikan.
Bagian:
① Konsep Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD
② Manfaat Penerapan Metode STAD dalam Pembelajaran IPA
③ Langkah-langkah Implementasi Metode STAD di Kelas V SD
④ Studi Kasus: Peningkatan Hasil Belajar IPA Siswa setelah Penerapan Metode STAD
Kesimpulan: Metode pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat efektif meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas V SD.