Model Pembelajaran dalam Proses Pembelajaran Terpadu

Pembelajaran melibatkan berbagai pendekatan penggunaan media, seperti cetak, visual/gambar, audio, dan multimedia. Proses pembelajaran dimulai dari yang paling dasar, seperti menyimak, hingga yang paling kompleks, seperti praktek (Rusydi & Abdillah, 2018). Dalam proses ini, model pembelajaran digunakan sebagai kerangka konseptual yang menggambarkan proses-proses sistematis dalam situasi pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu. Model pembelajaran mengacu pada pendekatan pembelajaran yang akan digunakan, termasuk tujuan pembelajaran, tahapan kegiatan pembelajaran, lingkungan pembelajaran, dan pengelolaan kelas (Arends, dalam Rusydi & Abdillah, 2018). Model pembelajaran membantu dalam merencanakan kegiatan atau proses pembelajaran di sekolah agar dapat mencapai tujuan yang telah disusun secara sistematis. Menurut Forgarty (dalam Rusydi & Abdillah, 2018), terdapat sepuluh model dalam merencanakan pembelajaran terpadu. Salah satu model yang dapat digunakan adalah model penggalan, yang melibatkan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) untuk memecah materi pembelajaran menjadi bagian-bagian yang lebih kecil dan mudah dipahami. Model ini juga melibatkan praktik langsung oleh siswa untuk memperkuat pemahaman mereka. Dalam pembelajaran terpadu, model pembelajaran sangat penting untuk memastikan bahwa kegiatan pembelajaran dilakukan secara sistematis dan mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Model-model pembelajaran ini membantu guru dalam merencanakan kegiatan pembelajaran yang bervariasi dan menarik bagi siswa, sehingga meningkatkan efektivitas pembelajaran. Dengan menggunakan model pembelajaran yang tepat, guru dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang menarik dan interaktif, serta memfasilitasi pemahaman siswa secara lebih baik. Model-model pembelajaran ini juga membantu siswa dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kreativitas, dan kolaborasi, yang sangat penting dalam menghadapi tantangan dunia nyata. Dalam kesimpulan, model pembelajaran merupakan kerangka konseptual yang digunakan dalam proses pembelajaran terpadu. Model-model ini membantu dalam merencanakan kegiatan pembelajaran yang sistematis dan mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Dengan menggunakan model pembelajaran yang tepat, guru dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang menarik dan interaktif, serta membantu siswa dalam mengembangkan keterampilan yang diperlukan dalam dunia nyata.