Tantangan dan Pelibatan Orang Tua/Wali dalam Pembelajaran Berpusat pada Peserta Didik** **

Pendahuluan: Pembelajaran berpusat pada peserta didik merupakan pendekatan pendidikan yang menempatkan siswa sebagai aktor utama dalam proses belajar. Pendekatan ini menuntut peran aktif dari orang tua/wali dan masyarakat untuk mendukung pencapaian tujuan pendidikan. Namun, penerapan pendekatan ini sering kali menghadapi berbagai tantangan yang perlu diatasi. Bagian 1: Peran Orang Tua/Wali dalam Pembelajaran Berpusat pada Peserta Didik Orang tua/wali memiliki peran penting dalam mendukung pembelajaran berpusat pada peserta didik. Mereka dapat berperan sebagai mitra sekolah yang bekerja sama dengan guru untuk memastikan bahwa anak-anak mereka mendapatkan dukungan yang diperlukan untuk berkembang secara optimal. Namun, tantangan yang dihadapi oleh orang tua/wali dalam mendukung pendekatan ini cukup beragam, mulai dari kurangnya pemahaman tentang pendekatan tersebut hingga keterbatasan waktu dan sumber daya. Bagian 2: Perspektif Masyarakat terhadap Pembelajaran Berpusat pada Peserta Didik Masyarakat juga memainkan peran penting dalam mendukung pembelajaran berpusat pada peserta didik. Mereka dapat membantu menciptakan lingkungan yang kondusif bagi keberhasilan pendekatan ini dengan memberikan dukungan moral dan materiil kepada sekolah dan keluarga. Namun, adanya stereotip negatif terhadap pendekatan ini dan kurangnya kesadaran tentang pentingnya peran masyarakat dapat menjadi hambatan. Bagian 3: Strategi Mengatasi Tantangan Pelibatan Orang Tua/Wali dan Masyarakat Untuk mengatasi tantangan-tantangan tersebut, diperlukan strategi yang efektif. Salah satu strategi yang dapat diterapkan adalah pelatihan dan penyuluhan bagi orang tua/wali dan masyarakat tentang pentingnya pendekatan pembelajaran berpusat pada peserta didik. Selain itu, penguatan kerjasama antara sekolah, orang tua/wali, dan masyarakat juga perlu dilakukan untuk menciptakan sinergi dalam mendukung pencapaian tujuan pendidikan. Kesimpulan:** Pembelajaran berpusat pada peserta didik adalah pendekatan yang memerlukan dukungan aktif dari orang tua/wali dan masyarakat. Meskipun tantangan yang dihadapi cukup berat, dengan strategi yang tepat, pelibatan orang tua/wali dan masyarakat dapat terjalin dengan baik. Hal ini akan membantu menciptakan lingkungan belajar yang lebih kondusif dan mendukung keberhasilan peserta didik dalam proses belajar.