Strategi Efektif untuk Menyelesaikan Tugas Sekolah dalam Waktu Terbatas

Saat diberi tugas sekolah yang harus diselesaikan dalam waktu terbatas, penting bagi siswa untuk memiliki strategi yang efektif. Dalam kasus ini, Ardi diberi tugas yang harus diselesaikan dalam waktu 3 hari. Pada hari pertama, ia berhasil menyelesaikan \( \frac{2}{3} \) bagian dari tugas tersebut. Namun, pada hari kedua, kemajuannya melambat dan ia hanya berhasil menyelesaikan \( \frac{1}{4} \) bagian. Pertanyaannya adalah, berapa bagian tugas yang harus Ardi selesaikan pada hari ketiga? Untuk menjawab pertanyaan ini, kita perlu menghitung sisa tugas yang harus diselesaikan oleh Ardi. Dari total tugas yang diberikan, Ardi sudah menyelesaikan \( \frac{2}{3} \) bagian pada hari pertama dan \( \frac{1}{4} \) bagian pada hari kedua. Jadi, jumlah tugas yang sudah diselesaikan oleh Ardi adalah \( \frac{2}{3} + \frac{1}{4} \). Untuk menambahkan dua pecahan dengan denominasi yang berbeda, kita perlu menemukan denominasi yang sama. Dalam hal ini, kita dapat mengalikan pecahan pertama dengan 4/4 dan pecahan kedua dengan 3/3. Setelah dilakukan pengalihan, kita mendapatkan \( \frac{8}{12} + \frac{3}{12} = \frac{11}{12} \). Jadi, Ardi sudah menyelesaikan \( \frac{11}{12} \) bagian dari tugasnya. Sisa tugas yang harus diselesaikan pada hari ketiga adalah 1 minus \( \frac{11}{12} \), yang dapat disederhanakan menjadi \( \frac{1}{12} \). Jadi, jawaban yang benar adalah a. \( \frac{1}{12} \). Dalam situasi seperti ini, penting bagi siswa untuk mengatur waktu dengan baik dan memiliki strategi yang efektif. Beberapa strategi yang dapat digunakan adalah: 1. Membagi tugas menjadi bagian-bagian yang lebih kecil dan mengatur prioritas. 2. Membuat jadwal dengan waktu yang ditentukan untuk setiap bagian tugas. 3. Menghindari prokrastinasi dan mulai mengerjakan tugas sejak awal. 4. Mencari bantuan jika diperlukan, seperti bertanya kepada teman atau guru. Dengan menerapkan strategi-strategi ini, siswa dapat meningkatkan efisiensi mereka dalam menyelesaikan tugas sekolah dalam waktu terbatas. Semakin baik siswa mengelola waktu mereka, semakin tinggi peluang mereka untuk mencapai hasil yang baik dalam tugas mereka.