Pentingnya Profesionalisme Guru dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di ASEAN

Guru adalah salah satu faktor kunci dalam meningkatkan kualitas pendidikan di negara-negara ASEAN. Oleh karena itu, kerjasama antara negara-negara ASEAN dalam ASEAN Council Thesohers Convantion (ACD) dengan tema "Teacher Professionalism for Quality Education" sangat penting. Acara ini diadakan pada tanggal 8 Desember 2021 dan bertujuan untuk meningkatkan profesionalisme guru di ASEAN. Profesionalisme guru adalah kemampuan guru untuk mengajar dengan efektif dan memberikan pendidikan berkualitas kepada siswa. Guru yang profesional memiliki pengetahuan yang mendalam tentang mata pelajaran yang diajarkan, keterampilan pengajaran yang baik, dan komitmen untuk terus belajar dan mengembangkan diri. Mereka juga memiliki integritas dan etika yang tinggi dalam melaksanakan tugas mereka. Dalam konteks ASEAN, profesionalisme guru sangat penting untuk mencapai tujuan pembangunan pendidikan yang berkualitas. Guru yang profesional dapat memberikan pendidikan yang relevan dan bermakna kepada siswa, sehingga mereka dapat mengembangkan potensi mereka secara optimal. Guru yang profesional juga dapat membantu meningkatkan tingkat literasi dan keterampilan siswa, yang merupakan faktor penting dalam mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan global. Selain itu, profesionalisme guru juga berkontribusi pada peningkatan kualitas sekolah dan sistem pendidikan secara keseluruhan. Guru yang profesional dapat menjadi pemimpin dalam sekolah, menginspirasi dan memotivasi siswa serta rekan kerja mereka. Mereka juga dapat berperan dalam merancang kurikulum yang relevan dan efektif, serta mengembangkan strategi pengajaran yang inovatif. Namun, untuk mencapai profesionalisme guru yang tinggi, diperlukan dukungan dan kerjasama dari berbagai pihak. Pemerintah, lembaga pendidikan, dan masyarakat harus bekerja sama untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan memberikan dukungan yang memadai kepada guru. Dukungan ini dapat berupa pelatihan dan pengembangan profesional yang berkelanjutan, pengakuan dan penghargaan terhadap prestasi guru, serta peningkatan kondisi kerja dan kesejahteraan guru. Dalam era ASEAN Community 2015, di mana negara-negara ASEAN berusaha untuk mencapai integrasi dan kemajuan bersama, profesionalisme guru menjadi faktor penting dalam mencapai tujuan tersebut. Dengan memiliki guru yang profesional, negara-negara ASEAN dapat memastikan bahwa pendidikan yang diberikan kepada generasi muda adalah pendidikan yang berkualitas dan relevan dengan kebutuhan zaman. Dalam kesimpulan, kerjasama dalam ASEAN Council Thesohers Convantion (ACD) dengan tema "Teacher Professionalism for Quality Education" merupakan langkah penting dalam meningkatkan profesionalisme guru di ASEAN. Profesionalisme guru adalah kunci untuk meningkatkan kualitas pendidikan di negara-negara ASEAN dan mencapai tujuan pembangunan pendidikan yang berkualitas. Oleh karena itu, dukungan dan kerjasama dari berbagai pihak sangat diperlukan untuk mencapai profesionalisme guru yang tinggi di ASEAN.