Keterkaitan Kegiatan Ekstrakurikuler Go Green dengan Pemahaman Peserta Didik dan Pembelajaran

Kegiatan ekstrakurikuler Go Green yang berupa projek pembuatan ecobrick selama 6 bulan memiliki keterkaitan yang erat dengan mata kuliah pemahaman tentang peserta didik dan pembelajarannya. Selain itu, kegiatan ini juga memiliki hubungan dengan beberapa prinsip pengajaran dan asesmen yang ada dalam filosofi pendidikan, seperti sistem among, kodrat alam, dan kodrat zaman. Dalam mata kuliah pemahaman tentang peserta didik dan pembelajarannya, mahasiswa akan mempelajari tentang berbagai faktor yang mempengaruhi proses belajar dan perkembangan peserta didik. Salah satu faktor yang penting adalah lingkungan belajar yang mendukung, di mana kegiatan ekstrakurikuler Go Green dapat memberikan pengalaman langsung kepada peserta didik dalam memahami pentingnya menjaga lingkungan dan bertanggung jawab terhadap alam. Selain itu, kegiatan ekstrakurikuler Go Green juga dapat mengajarkan peserta didik tentang sistem among, yaitu konsep saling membantu dan bekerja sama dalam mencapai tujuan bersama. Dalam projek pembuatan ecobrick, peserta didik perlu bekerja sama dalam mengumpulkan dan mengolah sampah menjadi bahan bangunan yang ramah lingkungan. Hal ini akan mengajarkan mereka tentang pentingnya kerjasama dan kolaborasi dalam mencapai hasil yang lebih baik. Selanjutnya, kegiatan ini juga memiliki keterkaitan dengan prinsip pengajaran dan asesmen dalam filosofi pendidikan. Dalam pembuatan ecobrick, peserta didik perlu mengikuti instruksi dan petunjuk yang diberikan oleh guru atau mentor. Hal ini akan mengajarkan mereka tentang pentingnya mengikuti aturan dan prosedur dalam mencapai hasil yang diinginkan. Selain itu, dalam proses pembuatan ecobrick, peserta didik juga perlu melakukan evaluasi terhadap kualitas dan keefektifan ecobrick yang mereka buat. Hal ini akan mengajarkan mereka tentang pentingnya melakukan asesmen terhadap hasil kerja mereka. Dengan demikian, kegiatan ekstrakurikuler Go Green berupa projek pembuatan ecobrick selama 6 bulan memiliki keterkaitan yang erat dengan mata kuliah pemahaman tentang peserta didik dan pembelajarannya. Selain itu, kegiatan ini juga mengajarkan peserta didik tentang sistem among, kodrat alam, dan kodrat zaman dalam filosofi pendidikan. Melalui kegiatan ini, peserta didik dapat memahami pentingnya menjaga lingkungan, bekerja sama, mengikuti aturan, dan melakukan asesmen terhadap hasil kerja mereka.