Metode Penelitian dalam Studi Kadar Ilmiah Isi Tulisan Siswa SMAN 3 Tasikmalay

Dalam penelitian ini, metode deskriptif digunakan untuk mendeskripsikan berbagai aspek tulisan siswa SMAN 3 Tasikmalaya yang dipublikasikan di majalah sekolah selama tiga tahun terakhir (2013-2016). Total 48 artikel dipublikasikan selama kurun waktu tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kadar ilmiah isi tulisan, organisasi, kosakata dan istilah, pengembangan bahasa, dan aspek mekanis tulisan siswa. Untuk mengumpulkan data, teknik pembacaan berulang dan teknik format isian digunakan. Teknik pembacaan berulang bertujuan untuk mendata tulisan yang berkadar ilmiah, sementara teknik format isian digunakan untuk mengumpulkan data berupa tulisan berkadar ilmiah yang menjadi fokus penelitian ini. Hasil penelitian ini akan memberikan wawasan berharga tentang perkembangan bahasa dan kemampuan menulis siswa SMAN 3 Tasikmalaya.