Meningkatkan Pemahaman Matematika Siswa Kelas 7 SMP Melalui Penggunaan Problem Posing Tipe Pre-Solution Posing

Penggunaan problem posing tipe pre-solution posing telah terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa kelas 7 SMP terhadap materi bangun datar dan bangun ruang sisi datar dalam pembelajaran matematika. Berdasarkan bukti empiris dan penelitian terkait, metode ini mampu membangun pemahaman konseptual yang kuat dan meningkatkan keterampilan pemecahan masalah matematika pada siswa. Dengan pendekatan ini, siswa dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif serta memperdalam pemahaman mereka terhadap konsep-konsep matematika yang kompleks.