Strategi Pembelajaran Remedial dalam Matematika: Menjelajahi Praktik Efektif di Finlandia **

Pendahuluan: Artikel ini membahas strategi pembelajaran remedial dalam pendidikan matematika di Finlandia, berdasarkan penelitian Rinto dan Kivinen (2019). Bagian 1: Memahami Pembelajaran Remedial dalam Matematika Artikel ini menjelaskan konsep pembelajaran remedial dalam konteks pendidikan matematika, menekankan pentingnya pendekatan yang efektif untuk membantu siswa yang mengalami kesulitan. Bagian 2: Praktik Efektif dalam Pembelajaran Remedial di Finlandia Artikel ini menganalisis praktik-praktik pembelajaran remedial yang efektif di Finlandia, seperti identifikasi dini kesulitan belajar, pendekatan individual, dan penggunaan teknologi. Bagian 3: Dampak Strategi Pembelajaran Remedial Artikel ini membahas dampak positif dari strategi pembelajaran remedial yang efektif, seperti peningkatan motivasi belajar, pemahaman konsep, dan kepercayaan diri siswa. Kesimpulan:** Artikel ini menyimpulkan bahwa strategi pembelajaran remedial yang efektif dapat membantu siswa yang mengalami kesulitan dalam matematika, meningkatkan hasil belajar, dan membangun fondasi yang kuat untuk pembelajaran selanjutnya.