Membangun Kurikulum Berkualitas untuk Pendidikan Anak Usia Dini

Kurikulum merupakan landasan utama dalam pendidikan, terutama pada masa golden age anak usia dini. Untuk memastikan pembelajaran yang berkualitas dan mutakhir, komponen-komponen kurikulum harus memenuhi kriteria tertentu. Hal ini meliputi pengembangan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan era masa kini, implementasi karakteristik dan prasyarat penerapan kurikulum 2013, serta aspek-aspek penting lainnya yang mendukung pembentukan kurikulum berkualitas. Dalam konteks ini, artikel ini akan membahas secara argumentatif mengenai ciri kurikulum berkualitas untuk anak usia dini sesuai dengan tuntutan zaman dan karakteristik serta prasyarat penerapan kurikulum 2013 di Indonesia.