Laporan Penelitian Tindakan Kelas Scramble: Meningkatkan Kemampuan Membaca Sisw

4 (282 suara)

Pendahuluan: Laporan ini menguraikan penelitian tindakan kelas "Scramble" untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa. Bagian 1: Tujuan dan Rancangan: Penelitian bertujuan meningkatkan kemampuan membaca siswa melalui aktivitas interaktif. Bagian 2: Implementasi Scramble: Kelas diorganisir menjadiok kecil, dan siswa membaca teks yang telah disusun ulang. Bagian 3: Hasil dan Observasi: Siswa menunjukkan peningkatan kemampuan membaca dan pemahaman setelah sesi Scramble. Bagian 4: Kesimpulan: Scramble efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa, dan disarankan untuk diterapkan secara rutin. Kesimpulan: Laporan ini menunjukkan bahwa Scramble adalah metode yang efektif untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa.