Kesulitan Belajar: Pengertian dan Dampaknya terhadap Prestasi Belajar Sisw

Kesulitan belajar adalah kondisi di mana siswa mengalami kesulitan dalam menerima atau menyerap pelajaran yang disampaikan oleh guru. Hal ini dapat terjadi karena adanya ancaman, hambatan, atau gangguan dalam proses belajar. Kesulitan belajar dapat didefinisikan sebagai gangguan dalam proses psikologis dasar yang mencakup pemahaman dan penggunaan bahasa ajaran atau tulisan. Menurut definisi yang dikutip oleh Abdurrahman (2003) dari The United States Office of Education (USOE), kesulitan belajar adalah gangguan dalam satu atau lebih proses psikologis dasar yang mencakup pemahaman dan penggunaan bahasa ajaran atau tulisan. Sedangkan menurut Sunarta (1985), kesulitan belajar adalah kesulitan yang dialami oleh peserta didik dalam kegiatan belajarnya, yang berakibat pada rendahnya prestasi belajar dan perubahan tingkah laku yang tidak sesuai dengan partisipasi yang diperoleh sebagaimana teman-teman kelasnya. Kesulitan belajar dapat mempengaruhi prestasi belajar siswa. Anak-anak yang mengalami kesulitan belajar sering kali dikategorikan sebagai prestasi rendah atau under achiever. Meskipun memiliki IQ tinggi, mereka memiliki prestasi belajar yang rendah dibandingkan dengan rata-rata kelas. Dalam proses belajar mengajar, kesulitan belajar dapat menjadi hambatan bagi siswa untuk menyerap pelajaran dengan baik. Faktor-faktor seperti masalah internal, lingkungan, atau faktor lainnya dapat menjadi pemicu kesulitan belajar. Oleh karena itu, kesulitan belajar dapat memiliki dampak negatif terhadap hasil belajar siswa. Penting untuk memahami bahwa prestasi belajar tidak hanya ditentukan oleh tingkat kecerdasan siswa. Kesulitan belajar juga dapat mempengaruhi hasil belajar siswa. Oleh karena itu, perlu adanya perhatian dan upaya untuk mengatasi kesulitan belajar agar siswa dapat mencapai prestasi belajar yang optimal. Dalam kesimpulan, kesulitan belajar adalah kondisi di mana siswa mengalami kesulitan dalam menyerap pelajaran dengan baik. Hal ini dapat mempengaruhi prestasi belajar siswa. Oleh karena itu, perlu adanya pemahaman dan upaya untuk mengatasi kesulitan belajar agar siswa dapat mencapai hasil belajar yang optimal.