Perencanaan Desain Pembelajaran IPA Berdasarkan Kurikulum 2013

Pendahuluan: Kurikulum 2013 menghadirkan perubahan dalam pola pembelajaran IPA. Paradigma pembelajaran bergeser dari teacher-centered menjadi student-centered, pola pembelajaran satu arah menjadi interaktif, pembelajaran terisolasi menjadi jejaring, dan pembelajaran pasif menjadi aktif. Bagian: ① Paradigma Pembelajaran: Perubahan dari teacher-centered menjadi student-centered. ② Pola Pembelajaran: Perubahan dari satu arah menjadi interaktif. ③ Pembelajaran Jejaring: Perubahan dari terisolasi menjadi jejaring. ④ Pembelajaran Aktif: Perubahan dari pasif menjadi aktif. Kesimpulan: Perencanaan desain pembelajaran IPA berdasarkan kurikulum 2013 menghadirkan perubahan yang signifikan dalam paradigma dan pola pembelajaran, memungkinkan siswa untuk lebih aktif dan terlibat dalam proses pembelajaran.