**\x0a - Implementasi Penataan Ruang Kelas Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Peserta Didik\x0a\x0a2. **

Pendahuluan:

- Penataan ruang kelas memiliki peran signifikan dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung. Motivasi belajar peserta didik dapat meningkat secara signifikan melalui desain ruang yang efektif.

3. Bagian:

① Bagian pertama:

- Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar dalam konteks penataan ruang kelas.

② Bagian kedua:

- Tinjauan literatur mengenai implementasi desain ruang kelas yang telah berhasil meningkatkan motivasi belajar.

③ Bagian ketiga:

- Analisis kelebihan dan tantangan dari implementasi penataan ruang kelas terhadap motivasi belajar.

4. Kesimpulan:**

- Penataan ruang kelas dapat menjadi instrumen kuat untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti pencahayaan, tata letak kursi, dan dekorasi dinding. Implementasi yang tepat memerlukan pemahaman mendalam tentang kebutuhan siswa dan lingkungan belajar mereka.