Kelebihan dan Kekurangan Pembelajaran dengan Menggunakan Kotak Bilangan

Pembelajaran dengan menggunakan kotak bilangan sebagai media pembelajaran memiliki kelebihan dan kekurangan yang perlu diperhatikan. Dalam kasus yang disajikan, Bu Uli menggunakan kotak bilangan untuk mengajarkan penjumlahan kepada siswa kelas 1 SD. Namun, terdapat beberapa kelebihan dan kekurangan dari metode pembelajaran ini. Kelebihan pertama dari pembelajaran dengan menggunakan kotak bilangan adalah bahwa media ini dapat membuat pembelajaran menjadi lebih interaktif dan menyenangkan bagi siswa. Dalam kasus ini, siswa terlihat sangat senang dan tertarik saat bermain dengan kotak bilangan. Hal ini dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dan membuat mereka lebih aktif dalam proses pembelajaran. Kelebihan kedua dari metode pembelajaran ini adalah bahwa kotak bilangan dapat membantu siswa dalam memvisualisasikan konsep penjumlahan dengan lebih baik. Dengan menggunakan kotak bilangan, siswa dapat melihat secara langsung bagaimana penjumlahan dilakukan dan bagaimana angka-angka tersebut berhubungan satu sama lain. Hal ini dapat membantu siswa dalam memahami konsep penjumlahan dengan lebih baik dan memperkuat pemahaman mereka. Namun, metode pembelajaran dengan menggunakan kotak bilangan juga memiliki beberapa kekurangan. Kekurangan pertama adalah bahwa tidak semua siswa mungkin tertarik atau terlibat dalam pembelajaran dengan menggunakan media ini. Seperti yang terlihat dalam kasus ini, sebagian besar siswa tidak mengikuti permintaan Bu Uli untuk kembali ke tempat duduk setelah bermain dengan kotak bilangan. Hal ini menunjukkan bahwa tidak semua siswa merasa terlibat atau tertarik dengan metode pembelajaran ini. Kekurangan kedua dari metode pembelajaran ini adalah bahwa tidak semua siswa mungkin dapat memahami atau mengikuti konsep penjumlahan dengan menggunakan kotak bilangan. Seperti yang terlihat dalam kasus ini, sebagian besar siswa masih kesulitan dalam menyelesaikan soal penjumlahan setelah menggunakan kotak bilangan. Hal ini menunjukkan bahwa metode pembelajaran ini mungkin tidak efektif bagi semua siswa, terutama bagi mereka yang memiliki kesulitan dalam memahami konsep matematika. Dalam kesimpulan, pembelajaran dengan menggunakan kotak bilangan memiliki kelebihan dan kekurangan yang perlu diperhatikan. Kelebihan utamanya adalah pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan, serta membantu siswa dalam memvisualisasikan konsep penjumlahan. Namun, kekurangannya adalah kurangnya minat dan keterlibatan siswa, serta kesulitan dalam memahami konsep penjumlahan. Oleh karena itu, penting bagi guru untuk mempertimbangkan kelebihan dan kekurangan metode pembelajaran ini dalam memilih strategi yang tepat untuk mengajar siswa.