Perbedaan Fasilitas Kesehatan dan Pendidikan di Daerah Perkotaan dan Pedesaan Selama Pandemi Covid-19

Pandemi Covid-19 yang melanda Indonesia sejak tahun 2020 hingga 2021 telah mengubah gaya hidup masyarakat secara drastis. Selain dampaknya terhadap kesehatan, pandemi ini juga mempengaruhi sektor pendidikan. Namun, perbedaan fasilitas kesehatan dan pendidikan antara daerah perkotaan dan pedesaan menjadi sorotan dalam menangani pandemi ini. Dalam bidang kesehatan, perbedaan fasilitas antara daerah perkotaan dan pedesaan sangat terasa. Salah satu contohnya adalah ketersediaan ruang isolasi, ICU, ventilator, dan alat tes. Di daerah perkotaan, fasilitas kesehatan yang lengkap dan modern lebih mudah ditemukan. Namun, di pedesaan, fasilitas kesehatan sering kali terbatas dan tidak memadai. Hal ini menyebabkan kesulitan dalam menangani pasien Covid-19, terutama dalam hal penanganan kasus yang membutuhkan perawatan intensif. Selain itu, dalam bidang pendidikan, perbedaan fasilitas juga menjadi masalah serius. Selama pandemi ini, proses belajar mengajar dilakukan secara online. Namun, di daerah pedesaan yang terpencil, ketersediaan internet menjadi salah satu hal terpenting. Banyak siswa dan guru di daerah tersebut mengalami kesulitan dalam mengakses internet yang stabil dan cepat. Hal ini menghambat proses pembelajaran dan menyebabkan kesenjangan pendidikan antara daerah perkotaan dan pedesaan semakin membesar. Dalam konteks ini, Pasal dalam UUD 1945 yang menaungi hak asasi menjadi sangat relevan. Pasal 28B ayat (1) menyatakan bahwa setiap orang berhak atas perlindungan diri, keluarga, kehormatan, martabat, dan harta benda yang di bawah kekuasaannya, serta berhak atas rasa aman dan perlindungan dari ancaman ketakutan untuk berbuat atau tidak berbuat sesuatu yang merupakan hak asasi manusia. Pasal ini menegaskan bahwa setiap individu, tanpa memandang lokasi tempat tinggalnya, berhak mendapatkan fasilitas kesehatan dan pendidikan yang memadai. Namun, realitas di lapangan menunjukkan bahwa perbedaan fasilitas kesehatan dan pendidikan antara daerah perkotaan dan pedesaan masih menjadi masalah yang belum terselesaikan. Diperlukan upaya yang lebih serius dari pemerintah dan semua pihak terkait untuk mengatasi kesenjangan ini. Peningkatan akses dan peningkatan kualitas fasilitas kesehatan dan pendidikan di daerah pedesaan harus menjadi prioritas agar semua individu, tanpa terkecuali, dapat menikmati hak asasi mereka dengan adil dan merata. Dalam kesimpulan, perbedaan fasilitas kesehatan dan pendidikan antara daerah perkotaan dan pedesaan selama pandemi Covid-19 menjadi sorotan yang perlu ditangani dengan serius. Pasal dalam UUD 1945 yang menaungi hak asasi menjadi landasan yang relevan dalam menuntut perlindungan dan pemerataan fasilitas kesehatan dan pendidikan bagi semua individu. Diperlukan upaya bersama untuk mengatasi kesenjangan ini dan memastikan bahwa semua individu, tanpa terkecuali, dapat menikmati hak asasi mereka dengan adil dan merata.