Larangan Penggunaan Telepon Seluler (Ponsel) di Kelas: Diskusi dan Bukti

Struktur Bagian | Paragraf ke | Bukti kalimat --------------- | ----------- | ------------- Pendahuluan | 1 | Penggunaan ponsel dalam dunia pendidikan masih kontroversial Argument 1 | 2 | Ponsel hanya memiliki manfaat terbatas dalam pendidikan Argument 2 | 3 | Penggunaan ponsel mengganggu aktivitas belajar di kelas Kontra-argument 1 | 4 | Ponsel diperlukan untuk komunikasi dengan orang tua Kontra-argument 2 | 4 | Ponsel dapat digunakan untuk mencari informasi dan memperluas jaringan pertemanan Solusi | 4 | Sosialisasi etika penggunaan ponsel di sekolah Catatan: Konten di atas hanya merupakan contoh dan tidak mencerminkan isi sebenarnya dari artikel yang akan ditulis.